包邮价值创造视觉下的转型期师范大学创业研究:以A大学为例

绪论 **节 选题背景与意义 第二节 基本概念界定 一、师范与师范大学 二、转型、转型期与师范大学转型 三、师范教育与教师教育 四、教师教育转型 五、创业、公司创业与大学创业 六、价值与价值创造 第三节 文献综述 一、关于师范大学转型的相关研究 二、创业研究与公司创业理论发展现状 三、关于大学创业的相关研究 第四节 研究内容与方法
**章 转型：背景与目标 **节 背景与动因 一、高等教育变革 二、大学职能拓展 三、教师教育创新 四、一流大学建设 第二节 价值目标 一、总体目标 二、子目标 三、体系建构 第二章 创业：实质与要素 **节 创业本质与“转型”实质 一、创业内涵与本质 二、组织创业及其特点 三、“转型”的实质 第二节 创业核心要素 一、蒂蒙斯创业要素模型 二、创业主体 三、创业机会 四、创业资源 第三章 路径：A大学的实践 **节 提升学术水平 第二节 变革教育模式 第三节 拓展服务与资源 一、确立开放理念 二、开拓办学空间 三、拓展教育服务 四、强化科研服务 五、提高资产效益 第四章 特征：分析与总结 **节 特征分析 一、创业导向定量分析 二、创业特征质性描述 第二节 改革展望 一、改善创业驱动 二、促进内涵发展 三、推动教科协同 四、优化资源拓展 五、推进文化融合附录一：“转型期师范大学创业导向”调查问卷 附录二：A大学教师访谈提纲