当代儿童陶艺教育

**章 新美育教育理念
**节 新美育的取向和定位
第二节 儿童新美育教育的意义
第三节 儿童美育的基本理论
第四节 新美育活动实施的原理

第二章 当代儿童陶艺教育概述
**节 儿童陶艺教育内涵
第二节 儿童陶艺教育特点
第三节 儿童陶艺教育意义

第三章 当代艺术与儿童陶艺教育
**节 当代艺术与儿童身心发展的联系
第二节 国内外儿童陶艺教育发展现状
第三节 儿童陶艺教育的问题及对策

第四章 当代儿童陶艺教育的工艺与教研成果
**节 儿童陶艺教育工具材料与设备
第二节 儿童陶艺的制作方法
第三节 儿童陶艺教育研究成果

第五章 新美育教学实践成果
**节 儿童陶艺文创产品的设计
第二节 儿童陶艺文化交流
第三节 儿童陶艺的多元化发展

第六章 陶艺育人教学应用与前景展望
**节 儿童陶艺教育进校园——儿童陶艺教育方案的整体打包输出
第二节 儿童陶艺育人的传承、创新、多元、融合
第三节 全面普及儿童陶艺教育的重要性

第七章 艺随ART ESSAYS
**节 西蒙·科冈禅宗式艺术教育解析
第二节 幼儿陶艺教育的多元化意义
第三节 幼儿陶艺活动的心得与思考
结语
参考文献