50堂高效阅读课-好文笔都是读出来的

一、阅读之前，你得认清“阅读” 01 互联网时代的阅读攻略：纸质书 电子书 / 002 02 中学生阅读四问题：不阅读、浅阅读、窄阅读、做阅读 / 007 03 碎片化阅读，并不是深度思考的“毒药” / 012 04 名著阅读的误区和策略 / 016 05 “精读”和“多读”，我该如何选择 / 021 06 不要忽视“阅读”和“笔记” / 026 07 阅读和背诵息息相关 / 032 08 阅读需要课内、课外“两条腿”走路 / 036 09 中学生阅读两重点：考试阅读和鉴赏性阅读 / 040 10 我们为什么要阅读，这是*好的答案 / 045
二、学会选书，是一种无形的财富11 学会选书对中学生来说有多重要 / 052 12 选书就是选人——品读思想，寻找灵魂 / 059 13 向榜样学习——名家如何列书单 / 066 14 *便捷的方法：从日常生活中收集书单线索 / 074 15 在实体店购书印象更深刻 / 078 16 买书也有说法，列购书清单的诀窍 / 082 17 要列两类书单——“必读”书单和“选读”书单 / 085 18 流行= 内容好？畅销书要慎选 / 090 19 加入读书会——借鉴别人的书单 / 096 20 好书单助你成为优等生——按照中学生核心素养定书单 / 103
三、利用生活，养成阅读的好习惯21 每天都读书，真如想象中那么简单吗 / 112 22 清晨，让书籍把耳朵叫醒——晨读，头脑*活跃 / 117 23 利用午餐时间阅读，一年能看50 本书 / 122 24 睡前阅读，记忆更持久 / 127 25 阅读记忆：怎样做才能记住读过的内容呢 / 132 26 “高效阅读”是怎样炼成的 / 137 27 “交互阅读”是一种怎样的体验 / 142 28 从“有意”到“无意”，阅读计划不可少 / 147 29 随手翻书好习惯，把家打造成小“图书馆” / 152 30 养成良好阅读习惯的8 种方法 / 157
四、一些技巧，教你高效阅读31 高效阅读的三个误区，你中招了吗 / 164 32 拿到一本新书之后，你要怎样阅读 / 169 33 勤动笔、做记号，把读过的书变成永久的财富 / 175 34 三个步骤，计算你的阅读速度 / 180 35 提升专业性阅读水平，打造以一抵百的竞争力 / 185 36 一分钟“快速浏览”法，拉近你与知识的距离 / 190 37 提高专注力，花更少的时间获取更多的知识 / 194 38 了解作者的行文技巧，阅读、写作双管齐下 / 199 39 使用思维导图，培养更好的记忆能力 / 204 40 找到阅读规律，成为阅读高手 / 208
五、阅读之后，别忘了“输出” 41 “装”得多，才能“输”得好 / 214 42 一概二评三推荐，撰写书评并不难 / 219 43 交流读书心得，架起书友间情感桥梁 / 225 44 善用读过的故事，感动周围的人 / 230 45 善用书中的智慧，劝导周围的人 / 235 46 考场气定神闲，运筹满分作文 / 240 47 待到妙笔生花，读者成了作者 / 245 48 三尺演讲台，抒发满腔激情 / 250 49 搅动三寸舌，终成雄辩之才 / 255 50 古代圣贤教我们阅读后该干什么 / 260