我思我在:语文教学中的批判性思维

在语文学习中学会批判思维（序言）
为什么一定是“当然”
——小说阅读教学中批判性思维培养的案例分析
行走课堂中的探索与发现
——“助产术”在语文综合学习中的运用
回味自己的写作实践
语文课：基于语言建构与思维发展
——以《拿来主义》教学价值点的选择为例
批判性思维在语文综合实践活动中的培养
——以一次八年级辩论赛为例
批判性思维视野下的文本细读
——以《变色龙》为例浅谈几点思考
巧借“设计板书”培养学生批判性思维
——以《简笔和繁笔》教学为例
汤汤长河东流去，斯人斯事不如烟
——再读《鸿门宴》
批判性思维在语文课堂教学中的形成
——以《廉颇蔺相如列传》教学为例
合理质疑，理性求证
——“批判性思维”下对《西游记》整本阅读的实践思考
文章的立意、润色与升格
——试论初中作文教学中践行批判性思维的路径
浅谈语文阅读教学中批判性思维的培养
——以《散步》阅读指导为例
语文写作教学中如何关照思维的习得
——基于两个写作教学课例的分析与思考
基于学习任务单的议论文修改的教学研究
——兼论批判性思维的训练策略