包邮远程教育经济 成本 效益与方法

**篇 概论 **章 中国远程教育的机遇与挑战 **节 从电大30年发展认识学习型社会建设 第二节 远程教育发展迎来的机遇 第三节 远程教育发展面临的挑战 第二章 技术进步与成本变化 **节 引言 第二节 充分利用技术资源降低成本损耗 第三节 技术发展与远程教育成本构成 第三章 成本分析及其对学习支持服务的影响 **节 托马斯 赫尔斯曼介绍 第二节 远程教育成本及其对学习支持服务的影响 第四章 组织社会资本与远程高等教育发展 **节 生存危机蕴含在发展中 第二节 缺少归属感的远程高等教育 第三节 组织社会资本及其收益 第四节 在远程高等教育系统中构建组织社会资本 第五节 结论与未来的研究建议 第五章 远程教育成本一效益研究述评 **节 成本、效益的测量 第二节 成本一效益研究模型与思路 第三节 国内研究概述 第四节 国内外研究评价 第二篇 远程开放教育成本及其分担机制 第六章 远程开放教育成本 **节 远程开放教育成本的概念 第二节 远程开放教育成本的类别 第三节 远程开放教育成本的内容 第四节 电大系统远程开放教育成本的特点 第五节 远程开放教育成本与学费的内在机制 第七章 远程开放教育成本分担机制 **节 我国远程开放教育成本的基本特性 第二节 我国远程开放教育的成本分担机制 第八章 远程开放教育成本核算 **节 我国远程开放教育成本核算的程序及方法 第二节 远程开放教育成本核算的数学模型 第三篇 远程开放教育成本与收费研究 第九章 办学成本与收费的实证分析 **节 办学成本与收费的实证分析：湖南电大个案 第二节 办学成本与收费的实证分析：四所电大分校个案 第十章 电大成本变化趋势的实证分析 **节 娄底电大教育成本实证分析 第二节 电大系统市级分校成本特征 第十一章 远程开放教育成本补偿属地化 **节 高等教育成本补偿属地化理论与相关研究 第二节 电大远程开放教育成本补偿属地化的实证依据 第十二章 远程开放教育完全学分制收费管理 **节 完全学分制收费及其意义 第二节 完全学分制收费面临的问题 第三节 完全学分制收费管理模式构想 第四篇 远程开放教育成本与结构研究 第十三章 远程开放教育成本利用率的分析 **节 远程开放教育成本构成及要素间的关系 第二节 远程开放教育成本利用率数学模型 第三节 成本利用率分析 第十四章 远程开放教育成本结构的实证分析 **节 各级电大成本结构 第二节 不同层级电大的成本结构特征比较 第五篇 远程开放教育规模经济研究 第十五章 省域远程开放教育规模经济的实证研究 **节 研究问题 第二节 相关研究 第三节 数据 第四节 样本的统计描述 第五节 实证分析结果 第六节 结论与启示 第十六章 地市远程开放教育质量、规模和效益的平衡 **节 研究问题 第二节 数据与方法 第三节 实证分析结果 第四节 结论与讨论 第十七章 电大开放教育成本与经济学特征分析 **节 研究问题 第二节 数据与方法 第三节 实证分析结果 第四节 结论与启示 第六篇 远程开放教育范围经济研究 第十八章 远程开放教育范围经济的实证研究 **节 范围经济 第二节 研究假设 第三节 数据与方法 第四节 实证结果及其讨论 第五节 结论与启示 第十九章 远程开放教育范围经济研究展望 **节 研究背景 第二节 多产出组织与范围经济 第三节 远程开放教育可能存在的范围经济 第四节 远程开放教育范围经济的度量 第五节 可以扩展的研究议题 第六节 结论 第七篇 远程开放教育收支平衡点研究 第二十章 远程开放教育机构收支平衡点研究 **节 研究背景 第二节 收支平衡点的计算 第三节 结论 第二十一章 远程开放教育规模化考试成本研究 **节 考试成本的概念与分类 第二节 某省级电大开放教育考试成本实证分析 第三节 研究结论 第四节 建议与讨论 第八篇 远程开放教育学习者学习支出与收益研究 第二十二章 远程开放教育学习者学习费用支出的影响因素 **节 引言 第二节 南京地区社会经济基本状况 第三节 样本、问卷和数据 第四节 学习者社会经济特征与学习费用支出 第五节 学习费用支出的影响因素 第六节 结论与建议 第二十三章 电大学生个人学习支出调查报告 **节 研究问题 第二节 样本、问卷和数据 第三节 个人学习支出负担 第四节 就读电大原因与预期收益 第五节 个人学习支出影响因素分析 第六节 结论与启示 第二十四章 普通培训和专门培训：远程教育付费的实证研究 **节 普通培训和专门培训 第二节 作为培训的远程教育 第三节 研究的假设、数据与方法 第四节 回归结果 第五节 对实证结果的讨论 第六节 结论与启示 第二十五章 对电大远程本科教育收益率的实证研究 **节 问题的提出 第二节 研究假设 第三节 数据与研究方法 第四节 实证检验结果 第五节 讨论 第六节 结论与启示 第九篇 远程开放教育辍学研究 第二十六章 远程开放教育辍学研究思考 **节 辍学的定义 第二节 为什么关注辍学 第三节 辍学机理探究 第四节 **辍学率与**可挽回的辍学率 第五节 辍学的影响因素 第六节 辍学的时间规律 第七节 值得注意的现象 第八节 国内辍学研究展望 第二十七章 远程开放教育学习者辍学的时间规律及其影响因素分析 **节 研究问题 第二节 文献回顾 第三节 方法与数据 第四节 样本数据的统计描述 第五节 生存分析结果 第六节 结论与讨论 第二十八章 生存分析方法及其在教育领域的应用 **节 生存分析及其定义 第二节 生存分析中的主要概念 第三节 生存分析方法相比于传统分析方法的优点 第四节 生存数据的特殊要求 第五节 生存分析技术与软件 第六节 生存分析在教育领域的应用 参考文献 后 记