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- ISBN:9787040516210
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:146
- 出版时间:2019-04-01
- 条形码:9787040516210 ; 978-7-04-051621-0
本书特色
2013-2017年,我国职业教育教科研呈现出以下特点:职教科研类型显现,地位进一步提升;科研立项总体保持稳定,数量略有增长;职教论文领域聚焦,围绕热点难点;学术专著数量几乎翻番,发展报告倍受关注;职教科研能力有待提升,创新科研方式方法。综述研究观点认为,职业教育体系框架建立有待完善,产教融合、校企合作体制机制仍然是重点难点,职业教育积极服务国家战略,质量提升是事业发展核心与关键,职教师资研究聚焦培养发展关键环节。
内容简介
2013-2017年,我国职业教育教科研呈现出以下特点:职教科研类型显现,地位进一步提升;科研立项总体保持稳定,数量略有增长;职教论文领域聚焦,围绕热点难点;学术专著数量几乎翻番,发展报告倍受关注;职教科研能力有待提升,创新科研方式方法。综述研究观点认为,职业教育体系框架建立有待完善,产教融合、校企合作体制机制仍然是重点难点,职业教育积极服务国家战略,质量提升是事业发展核心与关键,职教师资研究聚焦培养发展关键环节。
目录
引言
**篇 数据视角
一、职教科研类型显现,地位进一步提升
二、科研立项总体保持稳定,数量略有增长
三、职教论文领域聚焦,围绕热点难点
四、学术专著数量几乎翻番,发展报告备受关注
五、职业院校期刊论文情况
六、职业院校专利获得情况
七、职教科研能力有待提升,创新科研方式方法
第二篇 观点综述
一、职业教育体系框架建立有待完善
二、产教融合、校企合作体制机制仍然是重点难点
三、职业教育积极服务国家战略
四、质量提升是事业发展核心与关键
五、职教师资研究聚焦培养发展关键环节
后记
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