中国社会科学院创新工程学术出版资助项目读书的料及其文化生产:当代农家子弟成长叙事研究
- ISBN:9787520336956
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:290
- 出版时间:2016-12-01
- 条形码:9787520336956 ; 978-7-5203-3695-6
本书特色
“读书的料”在此指改革开放之后出生并进入精英大学的中国农家子弟。借助自传社会学和深度访谈,本书对他们通过教育向上流动过程中的文化生产进行了深描,揭示了先赋性动力、道德化思维、学校化的心性品质在这一过程中的特殊意义。通过展现这些农家子弟的文化自主性,剖析循规本身的创造性及其与文化生产的内在关联,本书突破了“底层缺乏文化资本”这一为学界默认的观念,提出了底层文化资本理论。本书也特别关注了这样一种文化生产的暗面,直面了“子不承父业”的阶层跨越之旅对个体道德、情感和文化世界的冲击。
内容简介
“读书的料”在此指改革开放之后出生并进入精英大学的中国农家子弟。借助自传社会学和深度访谈,本书对他们通过教育向上流动过程中的文化生产进行了深描,揭示了先赋性动力、道德化思维、学校化的心性品质在这一过程中的特殊意义。通过展现这些农家子弟的文化自主性,剖析循规本身的创造性及其与文化生产的内在关联,本书突破了“底层缺乏文化资本”这一为学界默认的观念,提出了底层文化资本理论。本书也特别关注了这样一种文化生产的暗面,直面了“子不承父业”的阶层跨越之旅对个体道德、情感和文化世界的冲击。
目录
●章 阶层突破中的文化生产问题
● 节 理论的空白地带
● 一 被忽略的陪衬
● 二 “第三类循规者”
● 三 初的探索
● 第二节 “读书的料”及其问题
● 一 反求诸己
● 二 “读书的料”
● 三 问题的确证
● 第三节 概念界定
● 一 文化
● 二 文化生产
● 三 当代农家子弟
● 四 高学业成就
● 五 成长叙事
● 第四节 研究方法
● 一 自传社会学
● 二 深度访谈
● 第五节 关于方法的讨论
●部分目录
作者简介
程猛,1989年生,安徽淮南人。北京师范大学法学学士(2006—2010),教育学硕士(2010—2012)、博士(2014—2017)。美国威斯康星大学麦迪逊分校访问学者(2015—2016)。清华大学公共管理学院博士后(2017—2019),清华大学博士后支持计划入选者。北京师范大学教育学部讲师(2019— )。主要研究方向为教育社会学、教育人类学、教育管理与教育政策。曾任北京市第十四中学高中部教师(2012—2014)。曾获北京师范大学2017届“很好毕业研究生”、北京师范大学2018年很好博士学位论文等荣誉。主持有国家社科基金青年项目、中国博士后科学基金面上资助一等资助项目、中国博士后等
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