包邮地方本科院校计算机专业应用型人才培养模式的研究与实践

**章 应用型本科院校教育概述
**节 应用型本科教育概念与发展历程
第二节 当今应用型本科教育主体理念
第三节 我国高等教育发展与应用型本科教育

第二章 应用型人才与培养基础理论
**节 应用型人才能力结构与内涵
第二节 应用型人才培养的现实意义

第三章 计算机专业应用型人才需求与培养目标
**节 当今对计算机专业应用型人才的需求
第二节 计算机专业应用型人才能力需求层次
第三节 计算机专业应用型人才培养目标

第四章 计算机专业应用型人才能力指标体系与培养方向
**节 计算机专业应用型人才能力指标体系
第二节 计算机专业应用型人才的培养方向

第五章 计算机专业应用型人才培养的多途径
**节 多元化培养模式
第二节 趋于能力化的培养目标
第三节 教学方式的分层化与模块化

第六章 计算机专业应用型人才培养方案制定
**节 课程体系构建
第二节 地方本科院校实践教学体系的构建
第三节 创新性应用型人才创新素质培养的探索与实践
第四节 创新性应用型人才培养的质量保障与监控

第七章 基于“卓越计划”的计算机专业人才模式研究与实践
**节 基于“卓越计划”的人才培养概述
第二节 基于“卓越计划”的人才培养方案
第三节 基于“卓越计划”的实践教学体系

第八章 基于EPT-CDIO的计算机专业人才培养研究与实践
**节 基于EPT理念的CDIO人才培养概述
第二节 基于EPT-CDIO的计算机专业人才培养方案
第三节 基于EPT-CDIO的实践教学体系与评价机制

附录 现代应用型人才培养模式理论汇总

参考文献