包邮何以优秀:高校辅导员职业能力发展研究:基于胜任力理论视角

**章 研究缘起
**节 研究背景
第二节 研究意义
第三节 研究思路
第四节 研究内容及创新点

第二章 研究综述
**节 胜任力的研究综述
第二节 教育领域胜任力的研究综述
第三节 高校辅导员职业能力发展研究综述
第四节 高校优秀辅导员研究综述
第五节 相关概念界定

第三章 两个维度：《高等学校辅导员职业能力标准》之析
**节 维度1：辅导员职业能力发展是一个动态螺旋递进的过程
第二节 维度2：《能力标准》可视为高校辅导员的胜任力模型

第四章 《高等学校辅导员职业能力标准》之例
**节 胜任力1：思想政治教育
第二节 胜任力2：党团和班级建设
第三节 胜任力3：学业指导
第四节 胜任力4：日常事务管理
第五节 胜任力5：心理健康教育与咨询
第六节 胜任力6：网络思想政治教育
第七节 胜任力7：危机事件应对
第八节 胜任力8：职业规划与就业指导
第九节 胜任力9：理论和实践研究
章《高等学校辅导员职业能力标准》下优秀辅导员之思
**节 《能力标准》视角下的优秀辅导员群像
第二节 新时代优秀辅导员的能力要求

第六章 新时代优秀辅导员之启
**节 职业知识：新时代高校辅导员职业能力发展的基础
第二节 学习共同体：新时代高校辅导员职业能力发展的路径

第七章 结语与展望：与胜任力有关的辅导员职业新发展
**节 研究的主要结论
第二节 胜任力视角下对辅导员“三化”的展望
参考文献