引领读悟(全3册)

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作者：李树方

出版社：中国书籍出版社

本类榜单：考试

分类：考试 > 自学考试 > 公共课辅导

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图文详情

ISBN：9787506872188
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
开本：24cm
页数：3册
出版时间：2019-06-01
条形码：9787506872188 ; 978-7-5068-7218-8

本书特色

《引领读悟》是李树方刘大庆语文工作室潜心研究的物化成果。全面具体展现出渐进阅读指导八步教学新思路，这种思路是把语文课堂切分成有机联系的八个板块，由巧妙的过渡，用教师的有序引领学生学习，串联形成一个完整的教学过程。在语文课堂教学中，教师精心设计问题，引导学生提出问题，细化教师指导学生学习的全过程，逐步深入引领学生开展富有实效的语文学习活动，在学习实践的过程中形成基本能力，提升语文核心素养。

内容简介

欣赏文学作品能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵例文藤野先生从百草园到三味书屋对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价例文风筝对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验例文秋天的怀念(一) 秋天的怀念(二) 品味作品中富有表现力的语言例文听潮春阅读新闻和说明性文章能获取主要信息，形成自己的初步认识例文人民解放军百万大军横渡长江奇妙的克隆归纳内容要点，形成自己的初步认识例文奇妙的克隆向沙漠进军阅读科技作品能获取主要信息，归纳内容要点,形成自己的初步认识例文中国石拱桥大自然的语言阅读非连续性文本，领会文本的意思，得出有意义的结论例文桥能领会文本的意思，得出有意义的结论北京市顺义区2016年**次模拟试卷现代文阅读 2017年北京市中考语文非连续性文本阅读阅读非连续性文本的几则材料后记

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作者简介

李树方北京市特级教师。中学语文教研员。多次参与高中初中语文教材、教学参考书编写，多次参与他人的教学读物编写。他发表论文多篇，有多篇论文获国家、市区级奖励。他主编出版了《初中语段阅读》《中学文言虚词辨析大全》《中学文言虚词集释》《文言文精读新编》（初中）《文言文精读新编》（高中）《语文教学设计》《初中语文关键内容学习过程》《学会阅读——初中语文》《初中语文阅读指南》《课堂智慧你我他》（共5册）等多部图书。刘大庆北京市特级教师，主持区**批中学语文名师工作室工作。曾被评为北京市中学语文骨干教师。从2000年始，主编出版了《初中语文教育教学新视野》（共5册），作为副主编参与出版了李树方老师主编了《文言文精读新编》《初中语文阅读指南》《学会阅读——初中语文》《课堂智慧你我他》（共5册）等书。参加“个性化作文与阅读”“教学过程精细指导”等市区级课题研究，十余篇论文和课例获得市级一等奖。 苏建忠北京市特级教师，北京师范大学良乡附属中学语文教研组长，多次被评为北京市语文学科骨干教师，曾连续三届被评为北京市语文学科带头人。主要著述有：北京市中学地方实验教材《房山文化》编委，首都师范大学出版社出版；《文言文精读新编》（高中）副主编、编委，首都师范大学出版社出版；《文言文精读新编》（初中）副主编、编委，首都师范大学出版社出版；《中学常用文言虚词集释》副主编、编委，开明出版社出版。主编《呐喊》解读由九州出版社出版。

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