好家教成就孩子一生——建设性家庭教育的奥妙与操作

目 录 导言　建设性家庭教育的奥妙与操作 **章　0～3 岁：好习惯养成和衔接性培养 写给刚生小孩不久的家长朋友 / 8 早期教育到底应当做些什么 / 11 早期的衔接性培养 / 15 早期教育重在四个“养成” / 20 养成必须从定时做起 / 24 不要老做“亡羊补牢”的事情 / 26 培养比改造更有效 / 28 0～3 岁幼儿的家庭教育效果自评建议 / 31 如何使用“家庭教育效果自评建议” / 33 第二章　3～6 岁：全面养成、兴趣培养和铺垫性培养 给超前教育“降降温” / 36 怎么培养孩子的内因 / 39 因势利导培养孩子的学习动力 / 47 培养孩子学习品质从听故事开始 / 49 培养孩子的特长不等于培养学习兴趣 / 52 培养孩子做个有责任感的人 / 54 怎样培养孩子的坚持力 / 56 怎么培养孩子的独立性 / 58 幼儿园阶段如何做好幼小衔接 / 60 3～6 岁幼儿的家庭教育效果自评建议 / 63 第三章　 6～12 岁：适应培养、强化培养和铺垫性培养 用12 年精心培养成就孩子一生 / 66 小学生家长的教育困惑有哪些 / 70 孩子缺乏学习动力，应如何培养 / 72 小学新生学习习惯的培养 / 74 训练孩子逐步学会时间管理 / 79 怎样帮助孩子形成时间观念 / 83 陪是为了不陪 / 85 怎样培养一年级小学生的作业习惯 / 87 教孩子学会自己培养自己 / 91 正确理解“跳出分数来学习” / 95 为了适应初中的学习家长应做些什么准备 / 98 6～12 岁儿童的家庭教育效果自评建议 / 100 第四章　父母的爱需要智慧 教育孩子要一步一步来 / 104 顺其自然、因势利导、自由发展与快乐童年 / 107 培养孩子*重要的是培养大脑 / 109 多元智能理论在家庭教育里的运用 / 111 中庸思想在家庭教育里的运用 / 113 将国宝“雅”文化请进家庭 / 115 变“命令”为“建议”，事半功倍 / 117 要启发孩子自己去思考 / 120 家庭教育的“智慧之道”——思想方法的培养 / 122 若想孩子学习好，培养情商更重要 / 124 “阳光教育”三十方略 / 127 第五章　家庭教育需要合适的方法 家庭教育的方法要一直在变 / 152 父母应该掌握的教育方法 / 156 培养孩子思维的15 种方法 / 160 对孩子物质奖励好吗 / 171 孩子玩网游、看电视上瘾，怎么办 / 173 如何以“建设的态度”对待孩子犯错 / 174 孩子做作业慢怎么办 / 177 孩子听课不专心、多动，怎么办 / 179 孩子学习上自信不足怎么办 / 180 孩子爱攀比怎么办 / 181 孩子不爱与人沟通怎么办 / 183 孩子私拿家长的钱怎么办 / 186 孩子没有自信怎么办 / 187 如何将孩子的逆反表现降到*低程度 / 191 第六章　学习品质需要精心培养 家长应当学习的三个教育智慧 / 194 利用“三学教育”提高孩子成绩 / 199 你的孩子为什么很难乐学 / 204 培养孩子要重视培养“三态” / 206 谈学习中阳光心态的培养 / 208 男孩子更适合的学习方式 / 210 如何培养孩子细心 / 212 怎样培养孩子的自我控制能力 / 214 引导孩子快乐学习的6 个方法 / 216 引导孩子主动学习的5 个方法 / 218 教孩子智慧学习的17 个方法 / 220 第七章　父母需要学习和修养 为什么对孩子的家庭教育必须家长亲自做 / 226 改变从父母的学习和修养开始 / 228 教育需要预见性 / 232 再忙也要自己带孩子 / 235 家庭教育常常出错的地方 / 238 有哪些好习惯是孩子受用一生的 / 240 孩子好习惯的养成要看父母的教育坚持力 / 256 父母千万不要情绪化 / 257 给孩子信心，也给自己信心 / 258 孩子的教育都是对家长的考验 / 260 心理健康教育走进了你的家庭吗 / 263 教育谨防走极端 / 266 不要阻止孩子去帮助人 / 268 爱，有时是需要咬紧牙根的 / 270 教养的分量 / 272 做个孩子喜欢的好家长 / 274