百年中国记忆.教育家:先生归来兮.叶圣陶,教是为了不需要教

**辑 成长与经历随谈 001 过去随谈 002 我的父亲叶圣陶 008 从事出版工作60 年 022 笔耕逾半个世纪的叶圣陶 025 叶圣陶的文学工作 033 旧事重提 036 叶圣陶与人民教育出版社 038 答复朋友们 040 第二辑 甪直，教书开始的地方 043 访叶老的第二故乡甪直 044 海棠眷眷乡情深 052 甪直与叶圣陶的创作 055 叶圣陶在苏州 060 第三辑 进开明，贡献于出版事业 073 从我应试作文说起 074 叶圣陶与“当年”文坛新秀 076 叶圣陶的催稿法 080 叶圣陶和《晴窗随笔》 086 叶圣陶与开明书店 089 叶圣陶与开明书店 092 同气同舟 095 向叶老致敬 098 赞开明书店 100 丏翁与叶老 102 第四辑 在北京，海棠花下享天伦 107 叶圣陶海棠花下享天伦 108 在叶圣陶的家里 111 怀念 122 忆“五四” 访叶老 125 要研究叶圣陶教育思想 129 一枝一叶总关情 131 第五辑 答教师问 133 答江亦多：心思与行动要求其活泼 134 答张中石：多头并进大概是不好的 135 答孙文才：教师不要完全依靠参考书 137 答曹承德：道与文并重 139 答孙文才：要去教人 141 答张中石：请容许我交白卷 143 答孙文才：语言宜浅显扼要，深入浅出 145 答陈敬旭：出题目需大费心思 147 答梁伯行：凡为教目的在达到不需要教 148 答程树安：如何写好儿童文学 150 答林井然：立诚*为贵 151 答孙文才：有可批才批，无可批即不批 153 答王承辉：教师必须兼顾全班 155 答邹上一：教师之主导作用在善于引导启迪 157 答曾献栋：文稿写成而后，*好自为修润 158 答张自修：阅读为写作之基础 159 答李嘉谟：练字要认清目的 161 答吴海发：观摩教学 162 答田稼：语文老师不要做说书先生 163 答杨苍舒：普通教育并非专为高考之准备 165 答鲁宝元柳正深：外国语文跟我国语文完全不同 167 第六辑 漫谈写作 169 我如果是一个作者 170 读者的话 173 **口的蜜 175 诚实的自己的话 177 怎样写作 181 木炭习作跟短小文字 183 关于小品文 186 开头和结尾 190 写作漫谈 199 以画为喻 203 第七辑 笔耕不辍 207 《隔膜》序 208 《火灾》序 217 《稻草人》序 222 关于《倪焕之》 228 读《倪焕之》 232 论中国创作小说 235 《古代英雄的石像》读后感 237 叶绍钧的《未厌集》 240 叶绍钧小品序 242 叶圣陶的短篇小说 245 第八辑 名人笔下 251 一声叶老觉温馨 252 叶老不老 255 叶圣陶康复记 256 我所见的叶圣陶 258 记叶圣陶写科技文章 262 那片绿绿的爬山虎 264 昆仑飞雪到眉梢 267 回忆叶圣陶 271 第九辑 永久的纪念 275 万世师表叶圣陶 276 怀念叶老 278 圣陶先生永远督促我上进 281 追思促学习 284 应向叶老学文章 286 叶圣陶先生和先父柳亚子的友谊 289 巴金谈叶圣陶 292 回忆叶圣陶 296 道德文章 世之楷模 299 一代师表 风范长存 304 一身正气 高风亮节 308 哲人已萎 典范永存 311