高中生涯规划读本高二培养核心学习力

**章 未来，属于有准备的人 / 1 同学们虽然身处高二，距离高考还有很长时间，但提前了解大学与专业的设置，能更好地规划自己，为未来做准备。从今开始，面向未来，才可能在竞争中占据优势。 **节 大学学科与专业设置 / 3 第二节 专业与职业 / 6 第三节 就业素养 / 21 第二章 解开困惑，从迷茫到行动 / 27 同学们，你们要怎样确定高二阶段的学习目标呢？你们是否会制订高效的学习计划呢？你们该如何进行学习计划的效果反馈与调整呢？ **节 高二的困惑 / 29 第二节 制订学习计划 / 38 第三节 自我管理 / 44 第三章 打破“高分低能”的陈见 / 57 “高分低能”是陈见，真正获得高分者，都具备良好的素养和较高的能力。 **节 培养核心能力 / 59 第二节 抗压与自我调适 / 80 第四章 课堂之外的软实力 / 85 课堂之外也是高中生提升能力的重要途径，无论是参加学生会活动还是社会志愿，高中生都要抓住机会锻炼自己，提升自己的软实力，增强竞争力。 **节 校内能力拓展 / 87 第二节 社会能力拓展 / 90