图文详情
- ISBN:9787101138351
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:21cm
- 页数:15,525页
- 出版时间:2019-11-01
- 条形码:9787101138351 ; 978-7-101-13835-1
本书特色
《中华传统文化常识指津》为读者全面学习中华优秀传统文化而精心打造,旨在普及常识,传播精华。
《中华传统文化常识指津》从哲学、历史、文学、语言、自然、艺术、生活、民俗等8个领域,重点设问,精要解答,提纲挈领,以点带面;并分别为小学、初中、高中学生开展传统文化实践活动提供创意设计。
《中华传统文化常识指津》主编袁湛江,宁波诺丁汉大学附属中学校长、全国著名语文特级教师、中华传统文化教育基地联盟主席。各章由相关一线名师担任撰稿,并经专家审定。这是一本老师写给老师看的普及类中华传统文化知识读本,同时也适合其他读者根据自身需要进行选择性学习。
内容简介
本书为中小学全员教师入门培训教材。内容包括: 儒家之经 ; 道家之智 ; 释家之禅 ; 法家之力 ; 哲学纵览 ; 读史备要 ; 史籍钩沉 ; 人物事件 ; 机构与职官 ; 方志族谱 ; 教育史话等。
目录
引言
**章 思想管窥
**节 儒家之经
1-1-1.如何理解“仁”是儒家思想的核心?
1-1-2.儒家思想为什么会成为中国古代的主流指导思想?
1-1-3.“修齐治平”和“君子养成”有什么关系?
1-1-4.为什么说“经学”是儒家学说的核心组成部分?
1-1-5.“四书”、“五经”跟科举制度有什么关系?
1-1-6.如何评价“宋明理学”?
1-1-7.为什么儒家思想得到世界的认同?
活动设计
第二节 道家之智
1-2-1.老子对世界本原的思考有着怎样的意义?
1-2-2.如何评价庄子的生死观?
1-2-3.如何理解道家思想的“无用之用”?
1-2-4.“上善若水”体现了道家怎样的辩证思想?
1-2-5.道家思想在人际交往方面有何贡献与局限?
1-2-6.道家思想对古代文人精神品格的影响是什么?
1-2-7.老庄道家对养生文化有怎样的意义?
1-2-8.老子和庄子同为道家,他们的思想有何异同?
1-2-9.道家与道教有何不同?
活动设计
第三节 释家之禅
1-3-1.释迦牟尼在菩提树下悟到了什么?
1-3-2.佛教是什么时候传入中国的?
1-3-3.为什么说“四谛”是佛学的基础?
1-3-4.佛教传入中国产生了哪些分支?
1-3-5.我们常说“参禅”,所谓“禅”是指什么?
1-3-6.历史上有哪些著名学者文人信奉佛教?
1-3-7.玄奘法师在佛教传播上有何贡献?
1-3-8.我们应该如何汲取佛教的文化价值?
活动设计
第四节 法家之力
1-4-1.法家思想是在怎样的社会背景下兴起的?
1-4-2.法家学说的文化价值何在?
1-4-3.如何评价法家的教育思想?
1-4-4.在当代中国社会,如何汲取法家学说的积极意义?
1-4-5.社会转型时期,如何化解法家学说的消极影响?
活动设计
第五节 哲学纵览
1-5-1.如何理解中国传统文化的结构?
……
第二章 史学纵横
第三章 文学漫步
第四章 语言文字
第五章 自然视窗
第六章 艺术精粹
第七章 生活撷英
第八章 民俗大观
后记
**章 思想管窥
**节 儒家之经
1-1-1.如何理解“仁”是儒家思想的核心?
1-1-2.儒家思想为什么会成为中国古代的主流指导思想?
1-1-3.“修齐治平”和“君子养成”有什么关系?
1-1-4.为什么说“经学”是儒家学说的核心组成部分?
1-1-5.“四书”、“五经”跟科举制度有什么关系?
1-1-6.如何评价“宋明理学”?
1-1-7.为什么儒家思想得到世界的认同?
活动设计
第二节 道家之智
1-2-1.老子对世界本原的思考有着怎样的意义?
1-2-2.如何评价庄子的生死观?
1-2-3.如何理解道家思想的“无用之用”?
1-2-4.“上善若水”体现了道家怎样的辩证思想?
1-2-5.道家思想在人际交往方面有何贡献与局限?
1-2-6.道家思想对古代文人精神品格的影响是什么?
1-2-7.老庄道家对养生文化有怎样的意义?
1-2-8.老子和庄子同为道家,他们的思想有何异同?
1-2-9.道家与道教有何不同?
活动设计
第三节 释家之禅
1-3-1.释迦牟尼在菩提树下悟到了什么?
1-3-2.佛教是什么时候传入中国的?
1-3-3.为什么说“四谛”是佛学的基础?
1-3-4.佛教传入中国产生了哪些分支?
1-3-5.我们常说“参禅”,所谓“禅”是指什么?
1-3-6.历史上有哪些著名学者文人信奉佛教?
1-3-7.玄奘法师在佛教传播上有何贡献?
1-3-8.我们应该如何汲取佛教的文化价值?
活动设计
第四节 法家之力
1-4-1.法家思想是在怎样的社会背景下兴起的?
1-4-2.法家学说的文化价值何在?
1-4-3.如何评价法家的教育思想?
1-4-4.在当代中国社会,如何汲取法家学说的积极意义?
1-4-5.社会转型时期,如何化解法家学说的消极影响?
活动设计
第五节 哲学纵览
1-5-1.如何理解中国传统文化的结构?
……
第二章 史学纵横
第三章 文学漫步
第四章 语言文字
第五章 自然视窗
第六章 艺术精粹
第七章 生活撷英
第八章 民俗大观
后记
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