
包邮高等职业教育课程发展性评价研究
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图文详情
- ISBN:9787551722117
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:24cm
- 页数:225页
- 出版时间:2019-08-01
- 条形码:9787551722117 ; 978-7-5517-2211-7
内容简介
本书研究内容主要包括高职教育课程发展性评价的理论基础、高职教育课程发展性评价的面临问题、高职教育课程发展性评价的取向、高职教育课程发展性评价设计、高职教育课程发展性评价实施, 以及高职教育课程发展性评价的元评价分析。
目录
**章 绪论
**节 高职教育概述
第二节 核心概念阐释
第三节 基本依据解读
第二章 现代课程评价的基本要义
**节 课程评价的发展脉络
第二节 课程评价的基本取向
第三节 课程评价的主要模式
第四节 现代课程评价的策略探讨
第三章 高职教育课程评价审视
**节 高职教育课程评价的价值取向
第二节 高职教育课程评价内在规定性
第三节 高职教育课程评价的形式探究
第四节 高职教育课程评价的困境阐析
第四章 高职教育课程发展性评价审视
**节 高职教育课程发展性评价的基本理念
第二节 高职教育课程发展性评价的理论依据
第三节 高职教育课程发展性评价面临的问题
第五章 高职教育课程发展性评价取向
**节 高职教育课程发展性评价目标的建立
第二节 高职教育课程发展性评价原则的确定
第三节 高职教育课程发展性评价主体的选择
第六章 高职教育课程发展性评价设计
**节 高职教育课程发展性评价标准的制定
第二节 高职教育课程发展性评价内容的设置
第三节 高职教育课程发展性评价模式的构建
第七章 高职教育课程发展性评价实施
**节 高职教育课程发展性评价方案的设计
第二节 高职教育课程发展性评价方法的运用
第三节 高职教育课程发展性评价结果的处理
第八章 高职教育课程发展性评价的元评价分析
**节 高职教育课程发展性评价的元评价分析
第二节 高职教育课程发展性评价的技术性探讨
第三节 高职教育课程发展性评价的元评价机制
参考文献
**节 高职教育概述
第二节 核心概念阐释
第三节 基本依据解读
第二章 现代课程评价的基本要义
**节 课程评价的发展脉络
第二节 课程评价的基本取向
第三节 课程评价的主要模式
第四节 现代课程评价的策略探讨
第三章 高职教育课程评价审视
**节 高职教育课程评价的价值取向
第二节 高职教育课程评价内在规定性
第三节 高职教育课程评价的形式探究
第四节 高职教育课程评价的困境阐析
第四章 高职教育课程发展性评价审视
**节 高职教育课程发展性评价的基本理念
第二节 高职教育课程发展性评价的理论依据
第三节 高职教育课程发展性评价面临的问题
第五章 高职教育课程发展性评价取向
**节 高职教育课程发展性评价目标的建立
第二节 高职教育课程发展性评价原则的确定
第三节 高职教育课程发展性评价主体的选择
第六章 高职教育课程发展性评价设计
**节 高职教育课程发展性评价标准的制定
第二节 高职教育课程发展性评价内容的设置
第三节 高职教育课程发展性评价模式的构建
第七章 高职教育课程发展性评价实施
**节 高职教育课程发展性评价方案的设计
第二节 高职教育课程发展性评价方法的运用
第三节 高职教育课程发展性评价结果的处理
第八章 高职教育课程发展性评价的元评价分析
**节 高职教育课程发展性评价的元评价分析
第二节 高职教育课程发展性评价的技术性探讨
第三节 高职教育课程发展性评价的元评价机制
参考文献
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