- ISBN:9787565127915
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:24cm
- 页数:155页
- 出版时间:2020-01-01
- 条形码:9787565127915 ; 978-7-5651-2791-5
本书特色
作者担任培智学校班主任二十三年,在与智障儿童朝夕相处的过程中,累积了很多经验和感悟。智障孩子看似“愚笨”,但他们身上其实不时闪现出“小聪明”的光芒;他们似乎有些“怪异”,但他们却拥有一份*纯真的感情;他们虽然行为问题很多且不断反复,但他们同样渴望进步……多年来作者用心观察,留心记录,认真反思,注意与同行们不断切磋智障儿童教育中的难点问题,也力求及时与家长们取得联系,共同探讨孩子教育中家校合作的有效方法。本书将收集和整理的三十六个案例按照内容的相关性划分为十二篇。案例生动、典型,每篇后均有作者对于此方面问题的反思与建议,对于培智教育工作者有很好的启示作用。
内容简介
本书将收集和整理的三十六个案例按照内容的相关性划分为十二篇。案例生动、典型, 每篇后均有作者对于此方面问题的反思与建议, 对于培智教育工作者有很好的启示作用。内容包括: 打眼睛没关系 ; 推人游戏 ; 失败的挑战等。
目录
作者简介
刘玲,中学高级教师,任教于深圳元平特殊教育学校。从事培智教育工作二十余年,先后获“广东省优秀班主任”“深圳市首届名班主任”“广东省特殊教育优秀班主任”等荣誉称号,现为“深圳市中小学第二批名班主任工作室”主持人。多年来立足实践,积极参与校本课程研究与教材编写,主持或参与省、市级课题多项,在专业期刊上发表论文十余篇,并有多篇论文在“全国现代特殊教育论文大赛”等竞赛中获一、二等奖。
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