- ISBN:9787544497312
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:184页
- 出版时间:2020-02-01
- 条形码:9787544497312 ; 978-7-5444-9731-2
本书特色
与市面上五花八门的“全解”相比,本书*的亮点是“以学为本”——精准针对学生语文学习中存在的问题,运用 “脑科学”的相关成果精心设计学习活动,为学生提供全面且有力的学习支持,让学生学得身心愉悦,成效显著。本书在体例设计上突出“整体性”,即加强整体思考,努力把零碎、孤立的知识化为生动形象的学习图式,提高学习成效。这主要体现在三个方面:首先是加强整体设计,把一个完整的 学习过程分为“课前自学”“课中精学”和“课后研学”三个步骤,贯通联结而又各有侧重。其次是强化单元学习,增设单元“内容概览”,把整个单元的学习要点梳理清楚并以表格的形式呈现。*后是在每节课的“课前自学”阶段强化“整体感知”,构建良好的学习范式,避免知识的碎片化与无序化。
内容简介
与市面上五花八门的“全解”相比,本书zuida的亮点是“以学为本”——精准针对学生语文学习中存在的问题,运用 “脑科学”的相关成果精心设计学习活动,为学生提供全面且有力的学习支持,让学生学得身心愉悦,成效显著。本书在体例设计上突出“整体性”,即加强整体思考,努力把零碎、孤立的知识化为生动形象的学习图式,提高学习成效。这主要体现在三个方面:首先是加强整体设计,把一个完整的 学习过程分为“课前自学”“课中精学”和“课后研学”三个步骤,贯通联结而又各有侧重。其次是强化单元学习,增设单元“内容概览”,把整个单元的学习要点梳理清楚并以表格的形式呈现。很后是在每节课的“课前自学”阶段强化“整体感知”,构建良好的学习范式,避免知识的碎片化与无序化。
目录
作者简介
马玉文,曾获上海市中青年教师教学大奖赛一等奖、第六届"四方杯"全国优秀语文教师选拔大赛二等奖。在语文教学上,马玉文坚持以"器识为先",着力追求"精粹多趣"的教学风格。曾入选"上海市首届普教系统名校长名教师培养工程·于漪基地""上海市语文学科德育基地"。编著有《让我这样看世界》《秋天的况味》《器识为先:让教师充满魅力》等作品。
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