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图文详情
  • ISBN:9787300277295
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:21cm
  • 页数:298页
  • 出版时间:2020-01-01
  • 条形码:9787300277295 ; 978-7-300-27729-5

本书特色

你在这本书里看到的所有习作、互评、写作学习日志,都出自北大附中学生之手。这本书的写作观念和教学技巧,则脱胎于美国高校创设于20世纪初的创意写作学科。

因深刻认识到传统写作教学模式化、学生写作套路化,北大附中率先在国内开设了中学创意写作课。课程参考国外创意写作学科经验,并适当改良,使创意写作本土化,也使之更适用于中学生。这既是对国内传统写作教学的突破,也是激发学生写作兴趣、培养学生创新思维能力的开拓之举。

本书是北大附中创意写作课教学内容的集中体现,使用效果已经过课堂教学检验,得到学生高度评价。作者李韧有着丰富的写作教学经验,她将引导你在写作中唤醒和释放内在的创造力,写下自己独一无二的故事,通过写作与自己以及周边世界对话,并*终认识到什么才是真正的写作者——爱写、能写,并且因为从写作中受益而与写作结为伙伴。
你在这本书里看到的所有习作、互评、写作学习日志,都出自北大附中学生之手。这本书的写作观念和教学技巧,则脱胎于美国高校创设于20世纪初的创意写作学科。

因深刻认识到传统写作教学模式化、学生写作套路化,北大附中率先在国内开设了中学创意写作课。课程参考国外创意写作学科经验,并适当改良,使创意写作本土化,也使之更适用于中学生。这既是对国内传统写作教学的突破,也是激发学生写作兴趣、培养学生创新思维能力的开拓之举。

本书是北大附中创意写作课教学内容的集中体现,使用效果已经过课堂教学检验,得到学生高度评价。作者李韧有着丰富的写作教学经验,她将引导你在写作中唤醒和释放内在的创造力,写下自己独一无二的故事,通过写作与自己以及周边世界对话,并*终认识到什么才是真正的写作者——爱写、能写,并且因为从写作中受益而与写作结为伙伴。

当你理解了写作是什么、人为什么要写作,你再也不会惧怕考场上的作文,用书中学到的叙事技巧以及打开灵感的方法,去正面应对这场闯关游戏吧!

内容简介

你在这本书里看到的所有习作、互评、写作学习日志,都出自北大附中学生之手。这本书的写作观念和教学技巧,则脱胎于美国高校创设于20世纪初的创意写作学科。 因深刻认识到传统写作教学模式化、学生写作套路化,北大附中率先在国内开设了中学创意写作课。课程参考国外创意写作学科经验,并适当改良,使创意写作本土化,也使之更适用于中学生。这既是对国内传统写作教学的突破,也是激发学生写作兴趣、培养学生创新思维能力的开拓之举。 本书是北大附中创意写作课教学内容的集中体现,使用效果已经过课堂教学检验,得到学生高度评价。作者李韧有着丰富的写作教学经验,她将引导你在写作中唤醒和释放内在的创造力,写下自己的故事,通过写作与自己以及周边世界对话,并*终认识到什么才是真正的写作者——爱写、能写,并且因为从写作中受益而与写作结为伙伴。 当你理解了写作是什么、人为什么要写作,你再也不会惧怕考场上的作文,用书中学到的叙事技巧以及打开灵感的方法,去正面应对这场闯关游戏吧!

目录

引子
**单元 源头:唤醒灵感
第1课 从感官出发的写作
第2课 从潜意识出发的写作
第3课 让字词撞击的写作
第二单元 目的地:为了探索而表达
第4课 回忆录写作
第三单元 技巧建设:用故事的方式讲述
第5课 人物
第6课 场景
第7课 情节推进:矛盾冲突
第8课 情节推进:节奏
第9课 视角
第10课 对话
第11课 意象
第四单元 心理建设:做一个自觉的写作者
第12课 信心不灭的法门
第13课 值得被听到的声音
第14课 分享—互评—修改
第15课 创作中常见问题解答
彩蛋:来一场烂故事大赛吧!
后记
附录:其他创意写作指导资料
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作者简介

李韧,1975年生,硕士毕业于北京电影学院文学系。

作为一只北大附中毕业的“黑羊”,她曾经一直找寻——由会计专业转而学电影,由中直机关编辑转而参加团中央援助非洲志愿服务……直到2015年,她实现了少年时的梦想,回到母校开设写作课。

参照国外高校相关学科经验,从头开始构架高中创意写作课程;在教学中带领学生在写作中释放自己本来的样子,并因此和自我、和外界产生更加深远的联结。四年多时间里,学生累计创作习作近千万字。很多高中生在她的创意写作课里不再惧怕写作,并且被激发出创作的勇气和毅力。很多孩子毕业后还在怀念这门课。

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