小学英语课堂教学解读与实践

**章 小学英语教师学科素养 ………………………………………………… 1
**节 崇高的师德修养………………………………………………………… 1
第二节 扎实的专业素养………………………………………………………… 4
第三节 **的职业技能………………………………………………………… 6
第四节 良好的教学组织素养…………………………………………………… 9
第五节 教师核心素养的提升途径 …………………………………………… 11
第二章 小学英语备课活动………………………………………………………
15
**节 备课的意义 …………………………………………………………… 15
第二节 小学英语备课的基本原则 …………………………………………… 19
第三节 小学英语备课的内容 ………………………………………………… 21
第四节 小学英语备课的步骤 ………………………………………………… 28
第五节 小学英语教案的编写 ………………………………………………… 34
第三章 小学英语课型……………………………………………………………
47
**节 小学英语新授课 ……………………………………………………… 47
第二节 小学英语练习课 ……………………………………………………… 53
第三节 小学英语复习课 ……………………………………………………… 58
第四节 小学英语活动课 ……………………………………………………… 62 第四章 小学英语课堂教学技能（上） 66
**节 小学英语课堂导入 66 2 小学英语课堂教学解读与实践 第二节 小学英语课堂教学组织 71
第三节 小学英语课堂板书 74
第四节 小学英语课堂教学中的提问 82
第五章 小学英语课堂教学技能（下） ………………………………………… 85
**节 小学英语课堂纠错 …………………………………………………… 85
第二节 小学英语课堂复习 …………………………………………………… 87
第三节 小学英语课堂操练 …………………………………………………… 90
第四节 小学英语课堂练习 …………………………………………………… 94
第五节 小学英语课堂巩固 …………………………………………………… 96
第六节 小学英语课堂教学结尾……………………………………………… 100
第六章 小学英语课堂活动 …………………………………………………
105
**节 小学英语课堂活动的原则…………………………………………… 105
第二节 任务型活动在小学英语课堂教学中的运用………………………… 108
第三节 游戏活动在小学英语课堂教学中的运用…………………………… 117
第四节 小组活动在小学英语课堂教学中的运用…………………………… 127
第五节 英语角主题活动……………………………………………………… 133
第六节 小学英语课外活动的开展…………………………………………… 136
第七章 小学英语专项教学（上） ………………………………………………
140
**节 小学英语字母教学…………………………………………………… 140
第二节 小学英语语音教学…………………………………………………… 143
第三节 小学英语词汇教学…………………………………………………… 147
第四节 小学英语语法教学…………………………………………………… 150
第五节 小学英语交际教学…………………………………………………… 152
第八章 小学英语专项教学（下） ………………………………………………
157
**节 小学英语口语教学…………………………………………………… 157
第二节 小学英语儿歌教学…………………………………………………… 160
第三节 小学英语阅读教学…………………………………………………… 164
第四节 小学英语对话教学…………………………………………………… 169
第九章 小学英语单元整体教学 ………………………………………………
175
**节 小学英语单元整体教学的概念……………………………………… 175
第二节 小学英语单元整体教学的基本原则………………………………… 176
第三节 小学英语单元整体教学的策略与方法……………………………… 179
第四节 小学英语单元整体教学目标的设计………………………………… 184
第五节 单元整体教学下的作业有效设计…………………………………… 186
第十章 小学英语作业设计 ……………………………………………………
189
**节 传统英语作业设计中存在的主要问题……………………………… 189
第二节 小学英语作业设计原则……………………………………………… 190
第三节 小学英语作业设计类型……………………………………………… 191
第四节 小学英语作业评价方式……………………………………………… 194
第十一章 小学英语课堂体态语运用 …………………………………………
197
**节 课堂教态运用的重要性……………………………………………… 197
第二节 小学英语课堂教态的运用…………………………………………… 199
第三节 教师体态语言的作用………………………………………………… 202
第十二章 小学英语课堂用语 …………………………………………………
206
**节 小学英语课堂用语使用的必要性…………………………………… 206
第二节 小学英语课堂用语存在的问题和对策……………………………… 208
第三节 小学英语课堂用语使用的特性……………………………………… 212
第四节 小学英语课堂用语使用原则………………………………………… 215
第五节 小学英语课堂用语使用策略………………………………………… 217
第十三章 小学英语课堂教学评价 ……………………………………………
222
**节 小学英语课堂教学评价的意义……………………………………… 222
第二节 小学英语课堂教学评价的原则……………………………………… 223
第三节 小学英语课堂教学评价的方式……………………………………… 225
4 小学英语课堂教学解读与实践 第四节 小学英语课堂教学评价的有效开展 226
第十四章 小学英语说课活动 233
**节 开展说课活动的意义和特点 233
第二节 说课的具体任务 235
第三节 说课的原则 239
第四节 说课活动的有效开展 241
第十五章 小学英语听课和评课活动 244
**节 开展听课和评课活动的意义 244
第二节 听课和评课的基本策略 246
第三节 听课的基本要求 251
第四节 评课的基本要求 253
第十六章 小学英语课堂教学反思 257
**节 小学英语课堂教学反思的意义 257
第二节 小学英语课堂教学反思的内容 260
第三节 小学英语课堂教学反思的途径和方法 264
第四节 小学英语课堂教学反思的误区及对策 269