畅销书女王:张爱玲的33堂写作课

第1堂：“我所写的文章从来没有涉及政治，也没有拿过津贴”——女作家的生存法则 / 001 第2堂：“时代是这么的沉重，不容那么容易就大彻大悟”——下笔如有神是怎么来的 / 010 第3堂：“她敷衍我，为了拉稿子；我敷衍她，为了要稿费”——如何叩开出版社的大门 / 020 第4堂：“你就是医我的药”——好的小说，首看叙述“基调” / 029 第5堂：“花立时谢了，又是寒冷与黑暗”——用第三人称“他”来描写 / 039 第6堂：“她和她的头发燃烧起来了”——全知视角叙述故事的方法 / 048 第7堂：“我想你是懂我的”——如何不掺杂个人的情感 / 057 第8堂：“诗人在月光笼罩的河岸边听到的乐声”——运用“比喻”体现写作个性 / 066 第9堂：“香港是一个华美但是悲哀的城”——“参差”与“反讽”的写作手法 / 077 第10堂：“袍子是幻丽的花洋纱，朱漆似的红底子”——通过读者的视觉来感受人物 / 087 第11堂：“只有无目的的爱才是真的”——如何创作“催泪”的爱情故事 / 098 第12堂：“钱到底是假的，只有情感是真的”——大段描写容易打断情节的发展 / 108 第13堂：“这庞大的城市在阳光里盹着了”——怎样才能紧扣小说立意 / 118 第14堂：“再好的月色也不免带点凄凉”——伤感情绪在小说中的运用 / 128 第15堂：“只有上海人能够懂得我文不达意的地方”——议论文中“散”是信手拈来的 / 138 第16堂：“世上没有一样感情不是千疮百孔的”——描写小人物悲欢离合的主题 / 148 第17堂：“知道你的人没有一个不爱你的”——用文字烘托出晦暗阴森的气氛 / 158 第18堂：“无数的烦忧与责任与蚊子一同嗡嗡飞绕”——运用情绪塑造人物的心理活动 / 166 第19堂：“孤独的人有他们自己的泥沼”——象征在写作中的重要性 / 175 第20堂：“不知道是天上人间”——写平凡人的故事*能感动人 / 183 第21堂：“一只船在天涯叫着，凄清的一两声”——色彩对照带来强烈的感官刺激 / 192 第22堂：“家里的再漂亮，没有外面的好”——写出活脱脱的一幅旧都市生活景观图 / 200 第23堂：“家里的再漂亮，没有外面的好”——在世俗生活中寻找创作灵感 / 208 第24堂：“十年八年都好像是指缝间的事”——独语式个体语境的孤独和苍凉感 / 215 第25堂：“恨来恨去，就是恨不到他本人身上”——通过女性的视角反映当下社会 / 223 第26堂：“现在这时世不兴害臊了”——以冷峻的态度构建激烈的故事 / 231 第27堂：“对别人太好了，就会忘了自己”——如何将一部小说改写成电影剧本 / 238 第28堂：“时间将他们的关系冻成化石”——场景细节描写与小说可信度 / 246 第29堂：“宁愿天天下雨，以为你是因为下雨不来”——用写实风格来处理题材 / 255 第30堂：“偶遇拂逆，事无大小”——直面人生观的非虚构写作 / 263 第31堂：“笔调淡得甚忽略它的浓妆重彩”——不同于主流语境的另一种文学风格 / 270 第32堂：“生命就像一袭华美的袍，却爬满了虱子”——用“写真”再现原生态表征 / 278 第33堂：“悲壮是一种完成，苍凉是一种启示”——对写作怀着一股热烈真切的喜爱 / 285