班主任专业理论及班级管理

**章 绪论 **节 班主任角色的内涵 第二节 班主任工作的历史与未来 第三节 班主任工作的基本原理 第二章 班主任工作的基本任务与方法 **节 班主任工作的基本任务 第二节 班主任工作的基本教育方法 第三节 班主任工作的基本管理模式 第三章 班主任与班级管理 **节 班级组织与班级管理概论 第二节 班级管理的目标与内容 第三节 班级管理中班主任定位 第四章 班级日常管理与班级文化建设 **节 班级日常管理的内容及实施 第二节 班级集体管理与班集体建设 第三节 班级文化建设技能探讨 第五章 师生沟通与个别教育策略 **节 班主任有效沟通的基本素养 第二节 班主任与班集体互动沟通的能力培养 第三节 班主任个别沟通与个别教育策略 第六章 教师协调与家长沟通实务 **节 任课教师与科室管理协调工作 第二节 其他协调工作与家长工作沟通 第三节 班主任家长沟通工作策略 第七章 班主任工作的专业发展探索 **节 班主任专业化与专业素养构成 第二节 班主任专业发展的路径 第三节 班主任专业发展的规划与心理调适 参考文献