和孩子一起成长

**篇 成功的教育从习惯养成开始 孩子行为习惯养成与家庭教育的关系 培养孩子的感恩心 培养孩子的规则意识 培养孩子的责任感 培养孩子的乐观思维 培养孩子诚实守信的品质 培养孩子尊重他人的习惯 培养孩子读书的习惯 第二篇 用正确的方法爱孩子 教育孩子需要学习 不同年龄阶段孩子的心理需求 孩子不良行为背后的动机 引导孩子发现生命的意义 帮助孩子拥有梦想 培养孩子选择的能力 教孩子学会积极归因 运用积极暗示助孩子健康成长 避免习得性无助 期望的力量让孩子更优秀 惩罚和批评的技巧 爱需要正确的表达 学会倾听 经常拥抱你的孩子 学会表扬 鼓励比表扬更有效 不要娇纵你的孩子 正确奖励孩子 勇于承认错误 维护老师在孩子心目中的良好形象 让孩子做回自己 学会放手 孩子高考，家长应该怎么做 第三篇 青春期叛逆不可怕 了解青春期孩子的心理特点 不要和青春期的孩子较劲 引导孩子正确面对青春期性心理 重视青少年交往能力的培养 孩子“早恋了”怎么办 青少年网络成瘾的原因及应对策略 帮助孩子顺利度过叛逆期 第四篇 经营好自己的人生 认识心理健康 家庭的核心关系是夫妻关系 父母对孩子的影响不同 识别你的教养方式 管理好自己的情绪 教育孩子要“学、思、用”有效结合 第五篇 透过案例认识心理咨询 正确认识心理咨询 电梯里的鬼原来是他自己 ——一个运用意象对话技术进行心理辅导的案例 痛苦是成长的良药 ——一个以绘画治疗技术为主的心理辅导案例 接纳自我，和自己在一起 ——一个关于对咳嗽声恐惧的咨询案例 “我”不纯洁了 ——一个运用认知疗法开展咨询的案例 告别逝者，重新上路 ——死亡哀伤心理辅导案例 关于因贫穷而自卑的咨询案例 我已经很努力了 ——一个运用认知改变技术帮助学生走出自卑阴影的咨询案例 伤痕累累的胳膊 ——通过绘画解读孩子的心理转变历程 运用积极心理学原理进行焦点短期咨询的案例片段 找寻丢失的自我 高中优秀女孩儿患上了强迫症 你一定很委屈 她为何会控制不住地吃零食 找回遗失的爱 给一位陌生家长的回信 给一个抑郁症女生的回信 参考文献 后记