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三维一体德育模式的创建及实施策略的实践研究

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  • ISBN:9787564374396
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:271
  • 出版时间:2020-06-01
  • 条形码:9787564374396 ; 978-7-5643-7439-6

内容简介

本书以育人为核心,从德育评价、课程实施、校园文化等三个维度进行研究,拓宽了德育育人范畴,不断完善和落实德育评价标准,坚持规律性与目的性、保证性与相对性、优选性与广泛性、科学性与价值性、性与多样性相统一的原则。研究中将“构建以促进学生的全面发展为根本目的德育评价”作为其一个重要维度进行实践研究,对落实以“立德树人”为前提,以“全面育人”为宗旨,构建德育评价的七个指标“讲文明、爱学习、勤锻炼、善文艺、会劳动、懂科学、乐助人”贯穿于学生参与的各项活动过程当中,对学生进行综合评价,多角度、多方面对学生的各项表现给予综合评定,发挥“以评价促发展”的作用,完善德育教育,落实社会主义核心价值观,利于促进学生全面发展。

目录

‘三维一体’德育模式的创建及实施策略的实践研究 研究报告

建构和合文化——从古代汉语到学校文化建设的探索与实践

立德树人和培养学生德智体美劳全面发展的初步研究

书法中的德育

让发展之光普照学生心灵——初中英语教学践行发展性评价的路径探究

中学班主任管理策略初探

家庭育人*有效的手段

校园环境育人途径初探

浅谈中学篮球运动的重要性

浅议运用 和逸心课堂 教学的收获

德育为幸福的人生奠基

三维一体 德育模式下的德育成长

小学高年级德育校本课程的探索与思考

小学班级 七星少年 德育评价模式构建及实施方法

家的力量

……
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作者简介

郑兵,贵阳市观山湖区逸都国际学校(北京市润丰学校贵阳分校)校长,贵州省省级骨干教师,贵州省“国培计划”授课专家,贵州省教育科学院首届基础教育兼职研究员,贵阳市第三批学科教育研究基地工作指导专家;

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