毛泽东与孔夫子

重印的告白……………………………………………………………………… 1
序　 言…………………………………………………………………………… 1
一　 纵论篇……………………………………………………………………… 1
（一）青年时代的毛泽东论孔子　／ 2
（二）革命时期的毛泽东论孔子　／ 7
（三）建设时期的毛泽东论孔子　／ 12
（四）“文化大革命”期间的毛泽东论孔子　／ 15
（五）几点结论　／ 17
二　 时代篇 …………………………………………………………………… 19
（一）起初认同西周封建论　／ 20
（二）*后赞成西周奴隶论　／ 23
（三）西周封建论的三个难解之题　／ 26
三　 政治篇 …………………………………………………………………… 31
（一）“孔子讲的都是尊君卑臣”　／ 32
（二）“他们（国民党）靠孔夫子，我们靠马克思”　／ 36
（三）“孔夫子不民主”，“三月而诛少正卯”　／ 40
（四）“孔夫子是革命党”　／ 45
（五）孔夫子代表奴隶主贵族　／ 50
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（六）大同思想的双重影响　／ 52
四　 哲学篇 …………………………………………………………………… 59
（一）毛泽东论孔子哲学书信的背景　／ 60
（二）“孔子是观念论”，“有片面真理”　／ 63
（三）“学个孔夫子每事问”　／ 65
（四）“‘过犹不及’是两条战线斗争方法”　／ 68
（五）“中庸思想是反辩证法的”　／ 73
（六）“和为贵”与“斗争哲学”　／ 80
五　 道德篇 …………………………………………………………………… 89
（一）孔子思想以仁为基础　／ 90
（二）“仁在孔子后闹得一塌糊涂”　／ 96
（三）对“仁”的历史唯物论的批判　／ 99
（四）“我们还要提倡父慈子孝”　／ 104
（五）“知、仁、勇”的哲学评析　／ 108
（六）德治思想及其双重影响　／ 114
六　 教育篇…………………………………………………………………… 123
（一）“孔子是中国**个教育家”　／ 125
（二）“有教无类”———“教育的人民性”　／ 129
（三）“知、仁、勇”配“德、智、体”　／ 132
（四）“孔夫子的传统不要丢”　／ 137
（五）孔子教育思想的负面影响　／ 142
七　 批孔篇…………………………………………………………………… 145
（一）“文化大革命”题中应有之义　／ 146
（二）“我赞成秦始皇，不赞成孔夫子”　／ 148
毛泽东与　孔夫子
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（三）江青批孔另有图谋　／ 154
（四）批孔运动的评价与教训　／ 158
八　 结合篇…………………………………………………………………… 167
（一）马克思主义与中国传统文化关系之历史考察　／ 168
（二）马克思主义与中国传统文化关系之理论分析　／ 177
（三）马克思主义中国化的提出及其科学内涵　／ 181
（四）中国传统文化———毛泽东思想的重要来源　／ 191
（五）毛泽东哲学思想———中国传统哲学的真正继承者　／ 195
九　 经验篇…………………………………………………………………… 205
（一）正确对待马克思主义　／ 206
（二）正确对待中国传统文化　／ 208
（三）正确对待当代资本主义文化　／ 214
（四）正确认识当代世界和中国的现实　／ 216
（五）警惕中国传统文化消极因素的渗入　／ 218
（六）中国化的政治层面和学术层面的区分　／ 225
附录一　 毛泽东有关孔子言论资料辑录（按年代排列） ………………… 229
附录二　 论文………………………………………………………………… 283
“和的哲学”辨析　／ 284
中国哲学精神简论　／ 294