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  • ISBN:9787520809146
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:184
  • 出版时间:2020-01-01
  • 条形码:9787520809146 ; 978-7-5208-0914-6

内容简介

本书按照国家精品课程建设质量工程的教材改革的精神,并根据《统计学原理》教材及其学科特点编写的。注重理论与实践的有机结合。在理论介绍上去繁取精,力求语言简练、贴近现实、通俗易懂。教材中增设大量的知识板块、案例应用等内容,以加强学生的感性认识;同时将Excel等常用的统计软件引入教材,在理论讲解的同时,增加上机操作,既可以将学生从繁琐的纯数字运算中解脱出来,又培养和提高了学生解决实际问题的能力。全书体现了统计学的主要内容和基本方法,目的是使学生深入浅出,并能在较短时间内掌握统计学的基本理论、方法和实际技能。各章均有教学目的与要求、本章重点与难点、案例导入、基本理论阐述、实训、本章小结、双基练习、实训练习或案例分析题。本书内容结束后附有三套模拟试题。本书内容的设置严格贯彻了“以应用为目的,以必需、够用为度”的原则,理论讲解力求浅显精炼,数学推导力求简化、循序渐进,兼顾了简便实用的方法和学科前沿成果的相容性,适应了不同层次读者的需求。

目录

第1章 绪论 1.1 统计与统计学的产生、发展和含义 1.1.1 统计与统计学的产生与发展 1.1.2 统计学的基本含义 1.2 统计学的性质和研究对象 1.2.1 统计学的性质 1.2.2 统计学的研究对象及其特点 1.3 统计学的理论基础和方法 1.3.1 统计学的研究方法 1.3.2 统计学的理论基础 1.4 统计学的基本概念 1.4.1 统计总体和总体单位 1.4.2 统计标志和标志表现 1.4.3 统计指标和指标体系 第2章 统计调查 2.1 统计调查的资料收集方式和方法 2.1.1 统计调查的意义 2.1.2 统计调查的分类 2.1.3 统计调查资料的搜集方法 2.1.4 统计调查误差 2.2 统计调查体系 2.2.1 普查 2.2.2 抽样调查 2.2.3 统计报表 2.2.4 重点调查 2.2.5 典型调查 2.2.6 问卷调查 2.3 统计调查方案 2.3.1 确定调查目的和任务 2.3.2 确定调查对象和调查单位 2.3.3 确定调查项目 2.3.4 制定调查表 2.3.5 确定调查时间和时限 2.3.6 确定调查工作的组织实施计划 第3章 统计数据的整理 3.1 统计数据整理概述 3.1.1 统计鉴理的概念及意义 3.1.2 统计整理的原则和内容 3.1.3 数据的预处理 3.2 统计数据分组与频数分布 3.2.1 统计分组的含义 3.2.2 统计分组的原则 3.2.3 统计分组的作用 3.2.4 统计分组的方法 3.2.5 统计分组的类型 3.3 分布数列 3.3.1 分布数列的概念和种类 3.3.2 变量数列的编制 3.3.3 次数分布的类型 3.4 统计表和统计图 3.4.1 统计表的概念和作用 3.4.2 统计表的构成及种类 3.4.3 统计表的设计 3.4.4 统计表的编制方法和步骤 3.4.5 统计图 第4章 统计特征值 4.1 总量指标 4.1.1 总量指标的概念与作用 4.1.2 总量指标的特点 4.1.3 总量指标的种类 4.2 相对指标 4.2.1 相对指标的概念与作用 4.2.2 相对指标的表现形式 4.2.3 相对指标的种类及其计算方法 4.3 集中趋势的测定 4.3.1 平均指标的意义和种类 4.3.2 算术平均数的概念及计算方法 4.3.3 几何平均数的概念及计算方法 4.3.4 中位数的概念及计算方法 4.3.5 众数的概念及计算方法 4.3.6 算术平均数、中位数和众数的关系 4.4 标志变异指标 4.4.1 标志变异指标的意义和作用 4.4.2 全距的概念及计算方法 4.4.3 平均差的概念及计算方法 4.4.4 方差和标准差的概念及计算方法 4.4.5 离散系数 第5章 统计指数 5.1 统计指数的概念与分类 5.1.1 统计指数的概念 5.1.2 统计指数的分类 5.1.3 统计指数的性质与作用 5.2 综合指数的编制方法 5.2.1 综合指数的意义和特点 5.2.2 综合指数编制的原则和方法 5.3 平均数指数的应用 5.3.1 平均数指数的含义 5.3.2 平均数指数的计算 5.3.3 平均数指数的应用 5.3.4 统计指数体系和因素分析 第6章 抽样推断 6.1 抽样推断的基本理论 6.1.1 抽样推断的基本概念 6.2 抽样误差 6.2.1 抽样误差的概念 6.2.2 抽样平均误差 6.2.3 抽样极限误差 6.3 抽样推断 6.4 抽样组织形式及抽样方案的设计 6.4.1 抽样组织形式 第7章 相关分析与回归分析 7.1 相关关系 7.1.1 相关关系的概念 7.1.2 相关关系的种类 7.1.3 相关分析的主要内容 7.1.4 相关关系程度的测定方法 7.2 线性回归模型—一元线性回归 7.2.1 回归分析的概念 7.2.2 一元线性回归分析 7.2.3 应用回归分析应注意的若干问题 第8章 时间数列 8.1 时间数列概述 8.1.1 时间数列的概念和意义 8.1.2 时间数列的种类 8.1.3 时间数列的编制原则 8.2 时间数列的水平指标 8.2.1 时间数列的发展水平 8.2.2 时间数列的平均发展水平 8.2.3 时间数列的增长量 8.2.4 时间数列的平均增长量 8.2.5 发展速度与增长速度
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作者简介

  韦东,《现象统计学》学科创始人。曾任北京大学课题组组长,北京科技职业学院财智商学院院长,全国注册经济师培训与考试管理委员会主任,浙江大学客座教授。 长期从事统计学教学研究工作,曾在多家经济学、统计学核心杂志上表过文章。,曾祥慈,男,讲师,江西经济管理干部学院。硕士研究生,研究方向:财务会计、统计学方向。主编及参与教材多部,如:统计学原理、财务报表分析、审计学等。长期从事统计学方面的教学研究,参与多项省级课题研究论证。在国内多家经济、会计学核心期刊发表过论文。

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