- ISBN:9787302563112
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:206
- 出版时间:2020-09-01
- 条形码:9787302563112 ; 978-7-302-56311-2
本书特色
创业教育一书是在在对相关创业研究文献梳理、分析的基础上,融入近年来创业实践领域*新的方法,围绕创业的本质构建体系,既体现了理论的严谨性,又突出了创业的实践性,体系科学,实践指导性强。在教学过程中,教师可以在课堂上安排实践训练活动,通过引导学生反思,增强教学效果;也可以使用项目式教学,在每章课程结束之后安排学生进行相应的训练,做到知行合一。 本书可作为高校“创业基础”课程教材,也可供创业者和学习者借鉴与参考。
内容简介
创业教育根据创业过程的实践主线,按照创业思维、设计思维、商业模式三大模块进行编写,主要包括创业基础概述、创业思维、创业者、创业团队、创业机会、问题探索、创意方案、用户测试、商业模式、创业计划书和创业、就业与人生等内容。创业教育突出通识必修课的特点,面向全体学生,强调对学生创业思维和创业能力的培养。本书的编写借鉴了靠前外创新创业领域近期新的研究成果和实践经验,参照教育部大纲,将效果推理理论、设计思维、精益创业等内容有机地融于课程体系之中,注重思维和意识的培养以及创业能力的提升,使学生能够像创业者一样思考和行动,学会在实践中把握机会、创造价值。创业教育实践指导性强,注重培养学生发现问题和解决问题的能力,有助于学生转变观念,将所学知识与学习、就业相结合,培养创业意识和提高创业能力。创业教育可作为高校“创业基础”课程教材,也可供创业者和学习者借鉴与参考。
目录
本章学习目标
引导案例任正非与华为的创业故事
1.1 创业的本质内涵
1.1.1 企业家与创业
1.1.2 创业的定义
1.1.3 创业的基本要素
1.2 创业与经济发展
1.2.1 创业与经济发展概述
1.2.2 我国改革开放后的五次创业浪潮
1.3 创业教育理论的演变:从特质到方法
1.3.1 创业的特质观
1.3.2 创业的过程观
1.3.3 创业韵认知观
1.3.4 创业教育理论演变:从特质到方法
延伸阅读
复习思考题
案例练习创业与脱贫
实践训练
实践训练1-1 给创业下定义
实践训练1-2 创业调查
实践训练1-3 数据分析
复盘与反思
第2章 创业思维
本章学习目标
引导案例“非典”与淘宝的诞生
2.1 不确定性与创业思维
2.1.1 创业活动的特殊性
2.1.2 风险与不确定性
2.1.3 创业思维与效果逻辑
2.2 创业思维与管理思维的区别
2.2.1 管理思维与因果逻辑
2.2.2 效果逻辑与因果逻辑
2.2.3 创业思维与管理思维的区别
2.3 创业思维(效果推理)的五大原则
2.3.1 手中鸟原则:从拥有的资源出发
2.3.2 可承受损失原则:低成本,小失败
2.3.3 柠檬原则:大胆拥抱不确定性
2.3.4 疯狂被子原则:建立合作伙伴关系
2.3.5 飞行员原则:采用非预测性控制
2.4 如何培养创业思维
2.4.1 创业思维与管理思维的适用场景
2.4.2 创业思维的培养
2.4.3 应用创业思维将想法付诸行动
延伸阅读
复习思考题
案例练习家电产品热销带来的意外商机
实践训练
实践训练2-1 跟团游和自助游比较分析
实践训练2-2 拼图和叠被子游戏
实践训练2-3 未来教室
实践训练2-4 评估你能承受的损失
复盘与反思
课外练习
……
第3章 创业者
第4章 创业团队
第5章 创业机会
第6章 问题探索
第7章 创意方案
第8章 用户测试
第9章 商业模式
第10章 创业计划书
第11章 创业、就业与人生
参考文献
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