包邮我家孩子养成记:北京百位中小学家长教育启示录(全2册)

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作者：荣飞雪主编

出版社：学苑出版社

本类榜单：家庭教育

分类：家庭教育

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图文详情

ISBN：9787507758535
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：24cm
页数：2册(265;320
出版时间：2019-12-01
条形码：9787507758535 ; 978-7-5077-5853-5

本书特色

来自于很多家长的真情实感，感悟总结，具有很强的感染力和借鉴价。以下是家庭教育著名专家赵忠心教授的推荐序言：赵忠心推荐：一份份稿件，一个个家庭教育的鲜活经验，使我大开界，耳目一新。这些普普通通的家长，都是教育子女的有心人，在平时教育子女的实践中，总结出了一些相当有价的经验，用朴实、清新的语言表达出来，很耐人寻味，读来深受启迪。我边看，不禁边惊叹：“了不起，真是了不起！这么多教育子女的有心人！”在我的前，一代新型的家长出现了！他们正在默默地探索改善我国家庭教育的新途径，为开创一个社会主义家庭教育新局面在竭诚尽力。把这些家庭教育的经验、体会，集中起来，公开出版，是一份极好的家庭教育教材，肯定会成为广大家长的良师益友，会推动全市乃至全国家庭教育工作的深入开展。这些文章行文流畅，亲切感人，篇篇都自然流露出父母对子女深沉的爱。每个家长的经验、体会，都是父母教育子女可以借鉴的良方。我深信，家长们得到这本书，肯定会爱不释手，反复阅读，细细品味，从中悟出教子成人、成材的真谛来。《我家孩子养成记——北京中小学家长教育启示录》一书，具有以下几个突出特点：首先，这本书的内容很真实。所谓“经验”，即实践中获得的知识或感悟；“体会”，即实践中得到的体验或理会。介绍经验、体会，必须得真实；编造的“经验”、“体会”，迟早会露出破绽。此前出版的有的介绍家庭教育经验的图书，其中有不少的内容，是读者“曾相见”，就是说作者并不是那么做的；有的家庭教育“经验”也太完美无缺了，完美得都让读者产生了怀疑。这本书中所介绍的家庭教育经验、体会，是真实可信的，表现出作者坦荡的胸怀和高度的社会责任感，对读者真诚，有一说一，有二说二，不文过饰非，不藏掖躲闪，始终坚持实事求是。成功的经验是宝贵的，失败的教训也是财富。任何事物都是不完美的，不完美才是真实的。而越是真实的，可信度就越高，就越具有感染力和说服力。第二，具有鲜明的时代特征。当前，我们正在进行社会主义现代化建设，发展市场经济。处在这样一个社会环境中的家庭生活和家庭教育，都带有鲜明的时代特色。家长们在教育子女的实践中，遇到的种种实际问题，有中国传统文化的影响，但更重要的是当今社会现实环境的影响。因此，家长们在总结、介绍自己教育子女的经验、体会的时候，不仅注意到继承我们中华民族的优良的家庭教育传统，更切实针对家长自己在教育子女的过程中遇到的新情况、新问题，进行理性、科学的思考、总结，注意更新教育观念，抛弃旧观念，树立现代的教育思想。读者阅读此书，会有耳目一新的感觉。第三，共性和个性相结合。在今天的家庭教育实践中，家长们所遇到的问题，有的带有一定的普遍性。但每个家庭都是个别的，是特殊的。孩子们也是如此。完全同样的家庭是不存在的，完全同样的孩子也是不存在的。家长们在书中，不仅介绍了家庭教育中带有普遍性的问题，还对一些比较特殊的家庭和孩子的教育问题做了介绍和论述，充分体现了共性和个性相结合。既满足一般家庭教育子女的需要，也对特殊家庭的子女教育有所启示。我想，一般家庭和特殊家庭，有普遍性问题和个别性问题的家长都可以从中得到帮助。第四，通俗易懂，雅俗共赏。这本书的读者是年轻父母。年轻父母生活经历不同，受教育的程度不同。这本书中家长的家庭教育经验、体会，使用的是一般家长能看得懂、弄得明白、了解得了的语言，列举了大量生动、鲜活的实例，既能满足文化素质比较高的家长需求，也能适应那些文化程度比较低的家长阅读能力。广大家长是教育子女的实践者，究竟怎样才能教育好子女，家长是*有切身体验的，*有发言权的。

内容简介

本书稿收录了来自北京市西城区十几所中小学校的学生家长的教育征文。共计260篇，每篇大约2000字，分上下两册。为了提升本书的理论水平和学术价，特聘请了著名的家庭教育专家赵忠心教授对每篇征文进行了点评。在这些征文中不仅可以看到家长面对家庭教育问题时的困惑和烦忧，甚至还有与孩子的冲突和冷战，更有家长们的探索、实践、总结和反思，从中也可以想见家长们的努力、付出和成长，正所谓“可怜天下父母心”！这些征文从不同方面对中小学生的家庭教育话题进行了探讨，这些话题可能也是当下众多的中小学生家庭将要面对或者正在面对的话题，同时这些征文既不是纯粹的家庭教育理论宣讲，也不是书斋式的家庭教育汇编。本书的案例来自普通的家庭，案例真实，情节生动，可读性很强。本书对于众多有相困惑的家长们有很强的启发和借鉴意义。书中文章的作者基本来自于北京市*受瞩目的西城区重点中小学，诸如西城区奋斗小学、育翔小学、三帆中学等，对于耕耘在基础教育这一沃土上的教师们也有一定参考价，也为关心、关注和研究中国家庭教育的广大读者拉近了与老师、中小学生及其家长的距离，有一定的窗口意义。本书行文简明流畅，具备较强的可读性和实用性。