生长课堂

语文篇 基于生长课堂实践的思考 袁巧云 生长课堂教学实践总结 韩春玲 生长课堂实践智慧 方馨 舒展心灵，放飞课堂 ——生长课堂教学实践总结 曲文芳 浅谈语文生长课堂中的自学环节 张颖 生长课堂教学实践研究 李梦楠 生长课堂实践探讨 李雪 让学生在课堂中自由生长 ——以一节语文名著阅读交流课为例 张晓宇 数学篇 在生长课堂中提高初中生数学阅读能力 ——教学的改进 李宵 重视课堂生成的问题 ——让学生发现配方法解一元二次方程 戴秀培 在生长课堂中实践分层教学 王萌 生长课堂教学实践总结 戴秀培 生长课堂教学实践反思与感悟 王垚 对生长课堂的理论学习与实践反思 王晗 浅谈“课堂的生长” ——基于“生长课堂”的思考 马文博 数学概念教学中阅读能力的培养 周宏图 基于生活的初中数学课堂导人分析 李宵 新课程新理念新思考 郝宏文 生长课堂下的二次函数专题课 王萌 构建“审美课堂” ——历练中成长 王垚 英语篇 如何在生长课堂中进行分组及小组建设 郝丽 生长课堂班级管理之基 ——小组建设初探究 杨薇 基于“生长课堂”教学模式的初中英语写作课实践探究 高乔 浅谈生长课堂的自学环节 王秀延 小组学习的有效性探讨 ——关于小组建设的思考 宋跃荣 浅谈生长课堂在初中英语教学中的应用 龚楠 让英语课堂充满生长的气息 杨光宇 生长课堂创新法，学生为本换新象 曹翔宇 运用生长课堂理论实践课堂会话活动 ——以《典范英语》6a Lesson 1 The Power Cut为例 杨碧歆 理化生篇 给孩子一个什么样的物理课堂徐桂姝 构建有生命力的课堂赵雪婷 基于生长课堂的物理教学 梁悦 让每次成长都历历在目 ——生长课堂初体验 苏士伶 生长课堂 ——师生共同的成长 周洋 生长课堂助力提升课堂效率 董天琦 初中化学的“生长课堂”实践研究 李木英 生长课堂促发展程剑 家校合作如何“学本教学” 祁佳 生长课堂实践探究肖芳 生长课堂给生物教学带来的思考 薛冰 生长课堂初体验杨笑然 史地政篇 在道法课堂教学中促进学生思辨能力的提高 ——以“善辨是与非”一课为例 任艳鑫 生长课堂实践研究 ——让孩子们在课堂中快乐生长 赵艳梅 生长课堂实践研究 ——论自学环节在生长课堂过程中的重要性 郭静 生长课堂实践研究 韩旭 生长使课堂焕发生命的活力 孙立红 学本为本 姜珊 基于生长课堂的初中地理教学初探 ——以“聚落”一课为例 崔丽美 体音美篇 生长课堂实践研究 ——初中美术教学中的思考 李妍 师生共思共创共成长的平台 ——对于生长课堂与传统课堂的对比思考 王可 让学生在快乐中学习、锻炼、成长 ——原地单手肩上投篮案例 杨丽丽 生长课堂实践研究 ——教学带来的思考 谢伯晨 生长课堂实践研究 ——论互学在学生运动技能学习中起到的促进作用 马宁 以学为主，促“生长”，塑人格 姚凌凌 基于课程特色展现小组教学优势 肖琳