包邮无20世纪中国幼儿文学史论

序曹文轩

**章幼儿·幼儿文学·幼儿文学史
**节幼儿与年龄隐喻
第二节定义幼儿文学
第三节幼儿文学史的观念与尺度

第二章幼儿文学的源流与萌发
**节民间文学与蒙学读物探源
第二节幼稚教育对幼童文学的推波助澜
第三节近现代儿童期刊与图画故事的幼童读者
第四节现代儿童文学的确立对幼童之惠及

第三章走向黄金时代的幼儿文学
**节当代幼儿文学概观
第二节超越教育工具论的艺术尝试
第三节艺术深度的开掘与文体形式的创新
第四节图画书理论的多维探索
第五节当代幼儿文学的理论突围

第四章透视与反思“教育幼儿的文学”
**节对“洁净与肮脏”的现代性反思
第二节对“骄傲”与“说谎”的“泛道德化”评判
第三节对“不听话”与“不守纪律”的训诫
第四节对“吃饭”与“分享”问题的理性教导
第五节孩子的其他“缺点”及其“治疗”

第五章当代幼儿文学的译介与接受：三个案例
**节民间童话译本的改编：以《三只小猪》
为例
第二节童话的解读及运用：以“彩虹鱼”故事
为例
第三节图画书中的爱与规训：以“违规—受罚”
故事为例

第六章以新童年观引领幼儿文学
**节幼儿文学对幼儿的建构
第二节“捍卫童年”：必要的界限与弱化差异
第三节超越二元对立的思维方式：现代性与
童年想象


参考文献


后记