
包邮21世纪海上丝绸之路与广东高等教育/21世纪海上丝绸之路与广东发展研究丛书
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- ISBN:9787306067807
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:308
- 出版时间:2020-08-01
- 条形码:9787306067807 ; 978-7-306-06780-7
本书特色
本书把对“***”高等教育合作的研究拉回到“海丝”与广东的语境中,在宏大叙事的背景下探寻“海丝”与广东高等教育的互动关系。当然,也可以从广东语境中生发对“***”教育共同体建设的新理解、新思路。
内容简介
本书从国家“一带一路”政策和教育共同体计划、高等教育优选化、区域高等教育、广东省“海丝”高等教育合作的政策互通、合作机制、人才培养培训、合作办学、师资培训合作、教育援助、教育挑战与应对10个方面,全面分析了广东省“海丝”高等教育合作的背景、政策、现状、问题与对策,深刻解读了省域“海丝”高等教育合作的使命、挑战与应对,对广东省乃至其他省域“海丝”高等教育合作提供了政策依据和对策。
目录
**章 “一带一路”教育行动
**节 “一带一路”倡议
第二节 我国与“一带一路”国家高等教育合作的现状
第三节 我国与“一带一路”国家高等教育合作的特点
第四节 新倡议下我国与“一带一路”国家高等教育合作的转变
第二章 高等教育全球化
**节 全球化与反全球化
第二节 多样化的高等教育全球化
第三章 区域高等教育一体化
**节 欧盟高等教育一体化
第二节 非洲高等教育一体化
第三节 拉美高等教育一体化
第四节 东盟高等教育一体化
第四章 广东参与“海丝”高等教育建设的意义与优势
**节 广东参与“海丝”高等教育建设的意义
第二节 广东参与“海丝”高等教育建设的三大基础优势
第三节 广东高等教育基础
第四节 广东高等教育国际化基础
第五章 广东与“海丝”沿线国家高等教育互通
**节 广东与“海丝”沿线国家高等教育政策互通
第二节 广东与“海丝”沿线国家高等教育渠道畅通
第三节 广东与“海丝”沿线国家高等教育语言互通
第四节 广东与“海丝”沿线国家民心相通
第六章 广东与“海丝”高等教育合作机制
**节 我国关于构建“一带一路”合作机制的设想
第二节 “一带一路”高等教育合作总机制
第三节 “一带一路”高等教育区域合作机制
第四节 “一带一路”高等教育多边合作机制
第五节 “海丝”高等教育双边合作机制
第六节 “海丝”高等教育合作机制
第七章 广东与“海丝”高校人才培养
**节 广东高校参与“海丝”人才培养
第二节 广东高校人员国际化
第三节 广东与“海丝”高校人员交流
第八章 广东与“海丝”高校合作办学
**节 来粤合作办学
第二节 海外合作办学
第九章 广东与“海丝”师资培训合作与教育援助
**节 师资培训合作
第二节 教育援助
第十章 广东参与“海丝”高等教育的挑战与应对
**节 广东参与“海丝”高等教育的挑战
第二节 广东应对“海丝”高等教育合作的策略
参考文献
附录1 教育部《推进共建“一带一路”教育行动》
附录2 《广东省教育厅关于推进共建“一带一路”教育行动(2018-2020)》
**节 “一带一路”倡议
第二节 我国与“一带一路”国家高等教育合作的现状
第三节 我国与“一带一路”国家高等教育合作的特点
第四节 新倡议下我国与“一带一路”国家高等教育合作的转变
第二章 高等教育全球化
**节 全球化与反全球化
第二节 多样化的高等教育全球化
第三章 区域高等教育一体化
**节 欧盟高等教育一体化
第二节 非洲高等教育一体化
第三节 拉美高等教育一体化
第四节 东盟高等教育一体化
第四章 广东参与“海丝”高等教育建设的意义与优势
**节 广东参与“海丝”高等教育建设的意义
第二节 广东参与“海丝”高等教育建设的三大基础优势
第三节 广东高等教育基础
第四节 广东高等教育国际化基础
第五章 广东与“海丝”沿线国家高等教育互通
**节 广东与“海丝”沿线国家高等教育政策互通
第二节 广东与“海丝”沿线国家高等教育渠道畅通
第三节 广东与“海丝”沿线国家高等教育语言互通
第四节 广东与“海丝”沿线国家民心相通
第六章 广东与“海丝”高等教育合作机制
**节 我国关于构建“一带一路”合作机制的设想
第二节 “一带一路”高等教育合作总机制
第三节 “一带一路”高等教育区域合作机制
第四节 “一带一路”高等教育多边合作机制
第五节 “海丝”高等教育双边合作机制
第六节 “海丝”高等教育合作机制
第七章 广东与“海丝”高校人才培养
**节 广东高校参与“海丝”人才培养
第二节 广东高校人员国际化
第三节 广东与“海丝”高校人员交流
第八章 广东与“海丝”高校合作办学
**节 来粤合作办学
第二节 海外合作办学
第九章 广东与“海丝”师资培训合作与教育援助
**节 师资培训合作
第二节 教育援助
第十章 广东参与“海丝”高等教育的挑战与应对
**节 广东参与“海丝”高等教育的挑战
第二节 广东应对“海丝”高等教育合作的策略
参考文献
附录1 教育部《推进共建“一带一路”教育行动》
附录2 《广东省教育厅关于推进共建“一带一路”教育行动(2018-2020)》
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作者简介
李盛兵,华南师范大学教授,教育学博士,国际比较教育学博士生导师。华南师范大学国际文化学院院长,广东省比较教育学会副会长。主要研究领域为跨国高等教育和研究生教育研究,以及孔子学院研究等。
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