均衡视域下义务教育问责制实施体系研究

目录

序（苏德）

**章 绪论 1

**节 义务教育问责制研究的当代价值 2

第二节 义务教育问责制的核心概念 7

第三节 义务教育问责制实施体系研究的基本思路 19

第二章 义务教育问责制的理论基础 21

**节 义务教育均衡发展理论 22

第二节 新公共管理理论 33

第三节 第四代教育评价理论 42

第四节 义务教育问责制的理论内涵 54

第三章 义务教育问责制的变迁分析 63

**节 公平价值理念演进中的我国义务教育督导问责制 64

第二节 教育评价功能变革中的英国义务教育督导问责制 76

第三节 社会意识形态变迁下的美国义务教育问责制 89

第四章 义务教育问责制实施体系的建构分析 105

**节 义务教育问责制实施体系的核心内容与主要原则 106

第二节 义务教育问责制的主要类型与基本职能 118

第三节 义务教育问责制实施的主要程序与基本方式 129

第四节 对我国义务教育问责制实施体系建构的思考与讨论 139

第五章 义务教育问责信息采集系统的建构分析 153

**节 义务教育问责信息采集系统的基本要素 154

第二节 我国义务教育问责信息采集的问题表征与困境分析 163

第三节 追求均衡发展：对美国义务教育测评体系的回顾与反思 174

第六章 义务教育问责信息处理系统的建构分析 195

**节 义务教育问责信息处理系统的要素分析 196

第二节 我国义务教育问责信息处理的问题表征与主要困境 211

第三节 走向共同治理：对我国义务教育家校合作的个案调查 219

后记 237