包邮“双一流”背景下高校图书馆阅读推广服务研究

**章 我国开启“双一流”大学建设
**节 “双一流”大学内涵
第二节 “双一流”大学保障机制
第二章 关于阅读学的基础理论
**节 阅读的基本概念
第二节 阅读的目的与意义
第三节 阅读的类型与特点
第四节 不同人群的阅读行为特征
第三章 阅读推广理论概说
**节 推广的概念及内涵
第二节 阅读推广的基本概念
第三节 阅读推广的目的与功能
第四节 阅读推广的类型与特点
第五节 阅读推广的现代理念
第四章 高校图书馆阅读推广理论
**节 高校图书馆阅读推广的概念和基本内容
第二节 高校图书馆阅读推广活动溯源
第三节 高校图书馆阅读推广理论溯源
第四节 高校图书馆阅读推广的意义
第五节 高校图书馆阅读推广：馆员与读者间的文献互动
第五章 高校图书馆阅读推广活动的策划
**节 高校图书馆阅读推广活动的受众及目标
第二节 高校图书馆阅读推广活动的主要形式
第三节 高校图书馆阅读推广活动的策划原则
第四节 高校图书馆阅读推广活动的策划模式
第五节 高校图书馆阅读推广活动的策划思路
第六节 高校图书馆阅读推广活动的策划流程
第七节 高校图书馆阅读推广成功案例
第八节 高校图书馆阅读推广活动策划的关键点
第六章 高校图书馆阅读推广与探索
**节 大学生阅读推广与指导
第二节 高校学生社团的“立体化”阅读推广体系建设
第七章 高校图书馆常规阅读推广活动案例
**节 北大读书馆“汇聚名师，分享人生”讲座
第二节 黑龙江大学图书馆“博学讲座”
第三节 重庆大学图书馆以书评促阅读实践
第八章 高校图书馆阅读推广创意案例
**节 武汉大学图书馆卡通形象阅读推广
第二节 天津财经大学图书馆话剧比赛阅读推广
第三节 湖南大学图书馆“一校一书”阅读推广
第四节 沈阳师范大学图书馆“阅读推广人”活动的创意与实践
第五节 同济大学图书馆“论语大会”开创阅读推广新形式
第九章 高校图书馆经典阅读推广案例
**节 华中师范大学图书馆以经典阅读为中心的阅读推广活动
第二节 西南交通大学图书馆经典“悦”读推广实践
参考文献