指标与路径--中国教育迈向现代化

迈向现代化：中国教育的百年梦想

追根溯源篇
**章 教育现代化的全球视野
一、现代化理论透视
二、教育现代化的发展路径
三、比较视野下中国教育现代化的基本取向
第二章 中国教育现代化的历史追寻
一、中国教育现代化的启航及其实践轨迹
二、内源动力：教育现代化变革中的传统元素及其转化
三、教育现代化推进的文化透视
第三章 教育现代化进程中的现代性反思
一、现代性问题的提出
二、现代性的批判之维
三、现代性的重建之路
四、启示
第四章 教育现代化评价的价值论基础
一、教育现代化评价中的价值选择
二、价值商讨是达成教育现代化价值共识的过程
三、教育现代化评价的功能在于价值引领

指标探究篇
第五章 教育现代化评价指标研制的方法论基础
一、教育现代化评价指标研制的方法论问题讨论
二、教育现代化评价指标研制方法概览
三、教育现代化评价指标研制方法的综合运用
第六章 区域性教育现代化评价指标体系及特色分析
一、省域教育现代化评价指标的比较研究
二、区域性教育现代化评价指标体系的案例分析
三、区域性教育现代化评价指标体系的问题与改进
第七章 教育现代化评价指标体系的优化尝试
一、教育现代化评价指标体系的优化过程及原始框架结构
二、两轮专家问卷调查中对方案的修正
三、优化方案的实践版：由理念框架向CIPP模式的转化
……

路径探索篇
制度保障篇

余论：中国教育现代化的未来图景
参考文献
索引
后记