薄弱学校快速优质化发展路径的实践研究——广东二师番禺附中变革策略

**章 重大契机促发展
**节 新契机：院地战略合作，体制创新促发展
第二节 新谋划：愿景引路，规划先行
第三节 新动力：体制机制改革，提供学校发展动力
第四节 新课程教学：铸就美丽人生
第五节 新平台：国家级示范性普通高中

第二章 现代学校制度创特色
**节 管办分离依法办学
第二节 理清关系自主管理
第三节 民主监督激发活力
第四节 民主参与提升品位

第三章 君子文化铸灵魂
**节 理念文化
第二节 制度文化
第三节 物态文化
第四节 行为文化

第四章 课堂教学改革提质量
**节 参与式教学模式的诠释
第二节 参与式教学模式的实施要点
第三节 参与式教学模式的实践变式

第五章 院地合作输资源
**节 制度输入：树高校与基础教育发展新格局
第二节 专家输入：协同创新共建高效课堂
第三节 项目输入：集中优势树品牌

第六章 薄弱学校快速优质化树品牌
**节 强队伍：教师人才辈出
第二节 出质量：学生发展优质
第三节 出经验：规划、制度、文化、课堂、教师五位一体

参考文献
后记
附录