和爸妈一起学创业:引导孩子正确认识财富、创造财富的创业思维启蒙书
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- ISBN:9787521727777
- 装帧:一般纯质纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:196
- 出版时间:2021-06-01
- 条形码:9787521727777 ; 978-7-5217-2777-7
本书特色
1、在飞速发展的人工智能时代,真正重要的不是分数,而是孩子有没有时代需要的能力。本书呼应新时代对人才的要求,通过培养孩子的创业思维,帮助孩子打造软实力,引导孩子正确认识财富,创造财富。 2、作者阵容强大:涂子沛是数文明科技CEO,出版图书印量已逾百万,他的作品《大数据》《数据之巅》《给孩子讲人工智能》曾经获得文津奖推荐图书。郦光伟是创新创业领域的专家教授,常年从事相关研究和教学。 3、50幅趣味漫画,穿插“你知道吗”知识卡,每章节后有“画重点”,做思维导图的总结,理论清晰,易懂易记,一目了然。 4、适合父母和孩子一起阅读,全家人共同学习成长。 5、中国工程院院士倪光南、柴洪峰,中国上市公司协会会长,中国企业改革与发展研究会会长宋志平,中国商业文明研究中心联席主任秦朔诚意推荐
内容简介
父母都希望孩子的未来能够幸福、成功,但我们今天正处于一个飞速变革的时代,工作形态丰富而且充满变化。面对不同于以往的环境和需求,孩子在未来很可能不光面临找工作的问题,更需要学会创造工作。这本书是三获文津奖推荐图书的科技作家涂子沛和创业创新教育专家郦光伟写给孩子的一本创业思维启蒙书,从各个维度启发孩子的创业意识,为应对未来社会的需求做好准备。本书从为什么要创办企业讲起,讲了硅谷钢铁侠马斯克的三个梦想,让孩子树立做一番事业、改变世界的雄心。接下来具体地讲什么是公司,公司有什么特征,还有开公司需要学会的会计知识,如何看懂财务报表。除了硬技能之外,本书还涉及多种软技能的培养,比如领导力,批判性思维,敢于质疑的勇气,不怕失败的耐挫力,从做中学的行动力,还有启发孩子思考的创业方法论,这些特质和知识都会让孩子受益终生。
目录
序言
第1章 为什么要创办企业?
1 成功的企业家和了不起的发明家 / 2
2 马斯克的三个梦想 / 5
3 去梦想,去实现 / 8
4 创业和企业家 / 13
5 用赚钱来造福社会 / 15
6 实业救国,替天下读书人争口气 / 20
第2章 什么是公司?
1 有些公司富可敌国 / 28
2 公司能为社会创造财富 / 32
3 公司竟然能改变时间 / 35
4 家族生意有好处,但缺点也很明显 / 37
5 奉皇帝命令做生意,也会砸锅 / 39
6 公司的三大特征 / 44
第3章 学会记账
1 青史留名的**人是一位会计 / 54
2 自古以来,亲兄弟也要明算账 / 57
3 威斯尼人的记账方法曾经全世界** / 62
4 会计学之父帕乔利 / 64
5 复式记账法:一笔账要记两次 / 70
6 从三张表就能看出公司赚不赚钱 / 73
7 为什么一定要懂点会计知识? / 79
8 成功的商人都是从学习记账开始 / 82
第4章 怎样领导一群人?
1 在一次失败的探险中展现的杰出领导力 / 86
2 创业就像探险,需要一个强有力的领导 / 97
3 领导力的关键:激励他人完成任务 / 100
4 沟通力:传递信息、思想和情感 / 103
5 影响力:让团队成员听你的 / 106
6 协调力:讲故事胜于讲道理 / 109
第5章 创业需要不怕失败
1 屡败屡战的迪士尼
2 马云的三次创业 / 123
3 坚毅和勇气 / 129
4 学校不会教你的“失败教育” / 133
5 从做中学 / 136
第6章 课堂里学不到但又很有用的创业方法论
1 预测思维很多时候不管用 / 140
2 用行动思维应对不确定的世界 /144
3 精益创业,控制创业失败的成本 / 149
4 就是要和别人不一样 / 153
5 学会培养同理心 / 158
第7章 迎接未来,从今天做起
1 天才?赌徒? / 166
2 “厚脸皮”的行动派 / 170
3 50 年人生规划 / 173
4 人生的头两个100 万美金 / 175
5 无中生有做生意 / 179
6 做好准备,成为未来的创业企业家 / 183
节选
领导力的关键:激励他人完成任务 我们很多人,都有过当班干部的经历,在很多人眼里,当班长是件很酷的事情,可以指挥别人,很威风、很有成就感,当班长手中的确是有一点点小权力的,可是如果你认为当班长就是指挥别人,那你的理解就大错特错了。 当班长也是件很不容易的事,你得让别人听你的,不能有事都去找班主任找老师吧?你还得有这个本事让人家愉快地听你的,要不然,每次都得动用当班长的权威,下命令,是不是太无趣了? 让我们来看看一个公司的管理者是怎么做的。 华特·迪士尼(Walt Disney,1901-1966)是迪士尼乐园的创始人和总经理。 有一天,一位小男孩问他:“那些米老鼠都是你画的吗?” 迪士尼回忆说,“那一刻,我被问住了,我有一点尴尬,只能承认我已经不画画了” “他又问我:那米老鼠那些好笑的故事和点子都是你想到的吗?我只能又告诉他说,这些点子也不是我想到的。这时候小男孩用困惑的表情看着我,他接着问:那迪士尼先生,你的工作到底是干什么?” 迪士尼想了想,然后他是这样回答这位同学们的:“我的工作是激励、启发所有的人,我就像一只小蜜蜂飞来飞去,收集传授花粉,把一些新想法播种到他人的头脑中,我想这就是我的工作”。 你读过《小王子》吗? 这是法国作家埃克苏佩里的童话作品,这部作品响誉世界,值得一读再读。涂老师和郦老师都非常喜欢这本书。实际上不仅孩子,成人同样可以阅读童话。里面有一句话和迪士尼的回答如出一辙,耐人寻味: “如果你想造一艘船,你先要做的不是催促人们去收集木材,也不是忙着发布命令、指挥他们做这个做那个,而是要激起他们对浩瀚大海的无限向往。” 这句话直指领导力的核心。如果大家都在造船,有人在设计图纸、有人在收集木材、还有人在敲敲打打、装配零件,那一名领导应该做什么呢?一名好领导不应该做这些具体的事情,知道怎样建造一艘帆船的知识和技能固然重要,但却不是一名好领导*重要的技能。作为一名好领导,*理要的技能是:激起所有团队成员对浩瀚大海的无限向往,让他们饱含热情和梦想的工作,直到大船造成为止! 也就是说,一个好的领导,*重要的,不是懂得如何完成一项具体的任务,例如设计驾驶舱、打造甲板、制造风帆,而是要懂得如何调动团队的积极性、激励其他人克服困难,共同去完成一个任务。这其中,有三项能力至关重要。 沟通力:传递信息、思想和情感 一个好领导,首先要有很强、很强的沟通能力。 所谓沟通, 就是为达到一定的目的, 将信息、思想和情感这3种东西在人和人之间进行传递的过程。同学们注意了,是3样东西,不仅仅是信息,还有思想和情感。 作为一名领导者, 不管你有多么超前的眼光、有多么灵验的方法, 你必须首先把自己的意图和想法告诉下属并了解下属的想法和意愿。这就要求领导者必须具备一定的沟通能力。特别是创业公司,它是面向的是未知的航行和探险。一个初创企业的领导者,必须向下属和团队勾勒出清晰的未来愿景,确定前进的方向,并善于把这种前景和规划与下属进行交流,获得下属的认同、信任和发自内心的追随。 180年前,在维也纳总医院的妇产科,有一位年轻的医生叫塞麦尔维斯(Ignac Semmelweis,1818—1865)。当时维也纳医院的产房有两个部门,一个部门由医生给孕妇接生,而另一个部门只有护士接生。但奇怪的是,由医生接生的部门,死亡率是12%,而由护士接生的部门,死亡率仅仅是3%,塞麦尔维斯在思考和追踪中发现,孕妇死亡的真正原因是医生的手上沾染了不干净的东西,他们在解剖完尸体后不洗手就直接去给孕妇接生,而护士的手上没有! 这个不干净的东西,现在我们知道,叫“链球菌”,但在当时,人类还没有发明显微镜,看不到细菌。 于是塞麦尔维斯向医院提出要颁布一项新的规定,要求医生在对孕妇进行检查之前一定要用氯液洗手。这在今天是一个常识,但在当时,大部分人都不相信塞麦尔维斯。 争执非常激烈,塞麦尔维斯公然指出:“正是我们产科医生自己受污染的双手和器械,将死亡带给了产妇。” 听者一片哗然。 "你妖言惑众!,我们是拯救产妇的人怎么可能会把死亡带给他们!” 不幸的是,虽然塞麦尔维斯竭尽所能地传播真相,可是缺乏沟通的技巧,他没有办法说服自己身边的人,大家都抗拒他的说法,更别说不认识的人了,塞麦尔维斯讲破了嘴唇也没用,讲得越多,听的人越反感,没有人用行动对他表示支持。 毫无疑问,塞麦尔维斯拥有扎实的专业知识和敏锐的头脑,他是一名优秀的医生,但他不是一个优秀的沟通者。一个优秀的领导者,不仅要有能力识别、坚持正确的东西,还要有沟通的手段让别人加入你的阵营,一起来宣传。因为大家排斥塞麦尔维斯的发现,他本人也郁郁不乐,*后死在精神病院,如果大家能接受他的建议和观点,不知道有多少孕妇能避免死亡,当时医学的发展还可能提前50年。 可见,一个好的沟通者不仅仅是把正确的信息说出来就完了,而是要和听众建立强有力的情感联系,并获得听众的积极反馈,形成共同的信念。如果仅仅是“传递信息”,那不是沟通;“传递信息”仅仅一次广播、一个喇叭就能做到。 影响力:让团队成员听你的 第二个*重要的能力,是影响力,就是你要能影响其它人,让团队听你的、跟你走。 这种能力越强, 一个人的领导力就越强。 影响力的核心是“权威”,关于权威的大小,管理学里有一个著名的公式: 领导的权威 =职位权力 +个人威望 其中, 职位权力是一个组织赋予的,即你的官越大,权力也越大,但一旦失去官位,权力也同时丧失。个人威望则不同, 这种影响力是由一个人的素质和人格魅力所产生的。 影响力也包括激励的能力。领导负责制定计划、分配任务、现场指挥,但这仅仅是一个开始,大家在干的过程中,会碰到困难,很多人会因为困难失去信心,从而半途而废、任务失败。如果领导者能能给予充分的激励, 团队就可能重新鼓起勇气和信心继续干下去。沙克尔顿的乐观主义精神,让他在非常困难的情况下,也会去找开心的事情来庆祝、有趣的事情来逗乐,这就是正面影响、激励团队的方法。 戴尔(Dell)是一家个人电脑的设计和销售公司,2018年在世界500强公司中排名第93位,它是由迈克尔.戴尔在1984年创办的。 迈克尔就是一个善于使用影响力的高手。他在决定一个大的战略方向之后,就会想尽办法来影响员工,带领全公司彻底执行。 一个经典的例子是迈克尔带领戴尔的员工拥抱互联网的理念和方法。这可是在1990年代初期,互联网刚刚兴起的时候发生的事情。迈克尔那时就意识到,互联网会彻底改变人的生活形态与工作习惯,而且会帮助他卖出更多的电脑,为了让全体员工重视互联网,迈克尔在公司内部到处张贴他亲自设计的一张大海报,在这张海报上,迈克尔本人一脸酷相,半侧着身子,一手直指向画外的员工,上下印着几行大字: Michael wants you to know the net! (迈克尔希望你把互联网搞懂!) 这张海报模仿了美国的征兵广告,让人看了想笑,不知不觉就把迈克尔想传达的信息记到了心里。 借助这张调侃式的海报,戴尔的员工很快普及了互联网的意识和应用。戴尔是美国*早实现大批量订单网上处理的公司,它的大多数管理措施和工具都可以在网上执行,这在当时是非常罕见的。 协调力:讲故事胜于讲道理 *后的一个重要的能力是协调力。一个领导常常会碰到下属之间发生矛盾、甚至吵架的情况,吵架的原因可能是彼此争夺一份功劳,或者是推托一个责任,*后一定会吵到你这里来,作为领导,那你应该如何处理呢? 一般情况下,你可能会给他们讲道理,对的表扬,错的批评,但我们告诉你,这种方法试过的人都知道,不太管用。 我们现在要告诉你一个很多人不知道、却很管用的方法。 在一个公司,有两个部门的经理经常吵架。有一天,他们在会议上又当着总经理的面吵了起来,总经理没有评判谁对谁错,而是和他们绘声绘色地讲了一个故事。 “有一座大楼着火了,里面困住了很多人,楼的前后各有一条通道可以逃生。消防员赶来救火,发现只能救到楼前面的人,对楼后面的人则鞭长莫及。困在前面的人看到消防员奋不顾身的冲进来,而困在楼后面的人,却几乎没有看到消防员的背影,只听到一两个消防员的喊话,还听不清楚。幸运的是楼后面的人*后也安全撤离了,但他们非常生气,他们批评消防队毫无作为,说上至队长下至队员应该统统解雇,困在楼前的人听了大吃一惊,他们质问说:“这些消防队员冒着生命危险救我们,他们是英雄,你们乱说,太不负责任了!” 讲到这里,总经理问两位部门经理,这两拨人谁说对呢? 两位经理异口同声的回答:“都对!” “没错!”,总经理说,“你们俩吵架,各有各的道理,但是你们只看到了一块硬币的一面,无论我说什么,都很难帮你看到硬币的另一面,我希望你们两个一起探讨,帮助对方看到楼的另一面,如果每次遇到问题都到我这里来吵,你们就会丧失深入了解对方的机会。相反,如果你们能坐在一起协商,就会了解到对方的意见其实也有道理,你们能学到新的东西,这样对公司也更有价值了。” 这个总经理处理下属争议的过程,没有用下命令的口气,也没有直接说“你对了,他错了”,如果那样的话,两个人可能都不会服气。他仅仅通过一个故事,就引导了下属认识到自己的问题。 在协调别人矛盾的时候,讲故事比讲道理管用。作为一个优秀的领导,面对下属之间的矛盾,你要做的不是直接给他们一个谁对谁错的答案,而是引导他们自己找答案。一个人自己找到的东西,他才会*喜欢。讲故事,是实现这个目标一个非常好的手段和工具。 讲到这里,同学们可能已经意识到了,一个好领导,要懂得讲故事,会讲故事是沟通力高的一个表现。那故事从哪里来呢,我们经常听故事、读故事,碰到好的故事,我们就要记下来,并学会讲出来,特别是一些幽默好笑的故事。 林肯通常被认为是美国历史上*伟大的总统,他就非常懂得用幽默和故事来化解矛盾,曾经有人非常憎恨林肯,公开提出要跟林肯决斗,林肯同意了,但他说他不想用刀作为决斗的武器、也不想用枪。他很认真地跟对方建议说,咱们比赛每5步捡一次牛粪如何?对方本来非常生气,一听到这句话,忍俊不禁笑了起来,一句幽默就这样化解了一场生死矛盾。 沟通力,影响力、协调力,是一个好领导必须具备的3种能力。这3种能力都是和人打交道的能力,这是一种软实力,和你会解答一道数学题、会做一个物理试验、会编写一段程序和代码是完全不同的。有些人很会做题,考试的时候如鱼得水,但在现实生活中和人打交道却四处碰壁,没人听他的,这样的人很难成为一个团队的领导。 要成为一名企业家,你就要学会如何和一群人打交道,通过沟通、影响、激励、协调,把他们变成一个对任务真正充满热情的团队。
作者简介
涂子沛:著名大数据专家,科技作家,广州市第十五届人大代表,曾在海内外科技公司工作多年。著有《大数据》《数据之巅》《数文明》《数商》《给孩子讲大数据》《给孩子讲人工智能》等作品,销量已逾一百万册,作品曾三次入选国家图书馆文津奖推荐图书。 ;.;郦光伟:上海科技大学创业与管理学院助理教授、研究员,美国卡内基梅隆大学博士,常年从事创新创业相关研究和教学工作。其研究和课程项目得到博世(Bosch)、谷歌(Google)等世界知名企业专项资助,指导的学生团队多次在中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获奖。
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