暂无评论
图文详情
- ISBN：9787569221909
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16
- 页数：216
- 出版时间：2021-01-01
- 条形码：9787569221909 ; 978-7-5692-2190-9
内容简介
本书是2018年辽宁省教育科学规划课题的研究成果，从幼儿园音乐教育活动、幼儿园歌唱活动、幼儿园韵律活动等方面探讨了音乐教育评价对幼儿园各项音乐教育活动的重要影响。
本类五星书
本类畅销
-
蛤蟆先生去看心理医生
¥18.6¥38.0 -
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥15.1¥39.8 -
两汉社会生活概述
¥15.5¥36.0 -
咬文嚼字二百问
¥15.4¥32.0 -
一位精神科医生的诊疗手记
¥21.3¥56.0 -
乌合之众:大众心理研究
¥15.5¥36.8 -
怪癖心理学:解读种种怪诞现象背后的心里秘密
¥14.4¥36.0 -
字海探源
¥25.0¥78.0 -
聆听
¥15.6¥39.0 -
走出心灵荒野：用表达性写作摆脱孤独与迷茫
¥15.5¥42.0 -
《标点符号用法》解读
¥5.3¥15.0 -
社会学:原来这么有趣有用
¥12.6¥36.0 -
现代汉语通用字笔顺规范
¥21.5¥58.0 -
文言津逮
¥13.0¥28.0 -
生活十讲(精)
¥25.8¥68.0 -
动机与人格
¥16.1¥46.0 -
那时的大学
¥9.0¥28.0 -
非暴力沟通(修订版)
¥25.7¥59.8 -
自卑与超越-完整全译本
¥14.7¥39.8 -
基因中的人类简史
¥21.5¥58.0
