- ISBN:9787572008788
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:114
- 出版时间:2021-07-01
- 条形码:9787572008788 ; 978-7-5720-0878-8
本书特色
适读人群 :广大读者1.市场刚需——面对升学“断崖式滑坡现象”,学生,家长和老师都很关注。这套书的目标就是帮助学生平稳过渡到初中。 2.内容编排科学合理、针对性强。一方面帮学学生巩固小学的重难点知识,另一方面帮助学生接触初中的必学知识点,并且使其内容过渡自然。同时配套适当的练习题,帮助学生巩固加深所学知识。 3.作者实力强大——本书由上海市教研员傅琳主编,傅琳老师教学和命题经验都非常丰富,并得到了很多家长认可与好评。
内容简介
初中阶段学习之初,同学们常常会面对很多新的挑战:不一样的学习环境,不一样的学习内容,不一样的学习要求。如何能更好地接轨初中学习,做好学科知识、学习能力乃至心理上的过渡与准备,不仅是学生与家长,而且是初中学科教师一直以来关注的热点。为了给师生与家长提供数学学科小升初衔接方面的指导与建议,我们特地编写了本套丛书,旨在从基础知识与能力层面,助力学生顺利完成小初衔接。《Get ready!数学小初衔接讲与练》帮助同学们回顾并复习小学阶段很核心的知识,为初中阶段深入学习做好准备,并通过配套练习夯实核心内容。
目录
作者简介
1998年7月华东理工大学本科毕业,任教数学,曾担任数学教研组长工作8年、教科研室主任工作6年,教导主任工作10年,现在为上海市紫阳中学教导主任。2011-2013年度为徐汇区教育系统"学科带头人",2012-2014年度为徐汇区教育局命名为数学学科特色基地主持人;2015-2017年度为徐汇区区"学科带头人";2015-2017年度,2018-2021年度徐汇区教育局聘为徐汇区数学学科中心组成员。 近年领衔负责完成了《初中数学第十二章教学预设、反馈诊断、调整跟进和实施效果的研究》、《数学学科高地建设与作用发挥研究》、《普通公办初级中学数学学困生学习方式指导与转化研究》3项区级课题的研究工作,作为课题组五名核心成员之一曾参加教育部基础教育司组织的课题《中学数学认知诊断评估》。曾受主委会邀请参加了2012年在韩国首尔举行的第十二届全世界的数学教育大会和2010年在日本东京举行的第五届东亚数学教育国际会议
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