全能学习法(用世界标准学习法培养真正聪明的中小学生)

前言

第 1 章 大脑喜欢的终极学习法——“探究”

运用过探究式学习的孩子，能提高考试成绩

所谓探究式学习，就是要找出尚未被研究过的事物

美国既没有入学考试，也没有偏差值

仅凭探究式学习成果就能进入重点大学的时代即将来临

探究能促使大脑进入“心流”状态——谷歌集团的尝试

耕耘好奇心，就会产生探究心

“多巴胺的上游”的训练方法

尽早让孩子接触网络

能否做到探究式学习

如何提高探究课题难度

充分利用比赛也是一种好办法

与其重视学历教育，不如让孩子自学

第 2 章 越是高考成绩优秀的中学，越重视探究实践

越是高考成绩优秀的中学，越不教应试技巧

以探究式学习打基础，可以提高考试成绩

堀川高中

开成高中

YES International School

第 3 章 “真正聪明的孩子”的父母在家里做什么

对于孩子的好奇心，父母要默默地“守护”和“支持”

认可孩子随时变化的兴趣

让孩子多接触一流的东西，也是一种探究式学习

在家里多挂一些“好奇心的钩子”

比起父母的教育方法，孩子的成绩更取决于“所在团体”

孩子自己给兴趣爱好设定标准

和“被动型学校教育”保持一定距离

以智能手机作为探究式学习的入口

“你快～！”的命令会妨碍大脑的积极性

孩子自己管理自己的时间

要培养“不问父母，自己主动探索”的孩子

大脑机制是“受到赞扬就会变得干劲十足”

如何培养出主动学习的孩子

由 16 万名受访者的调查问卷可知：家里有多少本书将决定学习成绩

第 4 章 锻炼“超地头力”的五个习惯

1　探究心的锻炼方法

2　持久力（毅力）的锻炼方法

3　专注力的锻炼方法

4　记忆力的锻炼方法

5　思考力的锻炼方法

后记