- ISBN:9787568072519
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:208
- 出版时间:2021-07-01
- 条形码:9787568072519 ; 978-7-5680-7251-9
本书特色
本教材理论简洁实用,深入浅出;实践以学生为主体,强化教学互动,实训方式、方法和步骤清晰,通俗易懂,可操作性强,适合技工院校学生学习,并能激发学生的学习兴趣,调动学生主动学习。本教材编写以国家职业标准为依据,以综合职业能力培养为目标,以典型工作任务为载体,以学生为中心,将岗位中的典型工作任务进行解析与提炼,注重关键技能的培养和训练,并融入教学设计,应用于课堂理论教学和实践教学,达到教材引领教学和指导教学的目的。同时,专门为本教材配套编写了《室内工程识图制图与实训习题册》,给技工院校、培训机构、装饰装修公司技能内训师生和个体对本教材的使用和学习带来方便,可以更好简化理顺教学流程,提高师生教学的效率,可以更好地进行教学质量的检测和教学效果的强化。习题册内容紧扣教材的能力目标要求,既注重基础知识的巩固,又强调基本能力的培养,题量充足,梯度合理,特别是“同步练习”便于配合教材课题进行有针对性练习。
内容简介
本教材的内容共分为六个项目。项目一主要学习工程识图制图的概述,包括工程制图与识图的作用、目录和说明、要求和规范以及绘制工具与用品;项目二主要学习工程制图的投影与实训,包括工程制图的投影分类、投影规则、点线面以及组合体的投影与实训。项目一至二属于工程识图制图基础知识的学习,基本理论与基本能力相结合,基本规范和基本技巧相结合,不仅为初步学习工程识图制图做好充分准备,助力初学者快速入门,也为进一步学习工程识图制图打下扎实的基础。项目三主要学习建筑工程图的识读与绘制实训,包括建筑总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图的识读与绘制实训;项目四主要学习居室平面图的识读与绘制实训,包括居室原始结构图、居室平面布置图、居室天花布置图、居室地材布置图、居室水电布置图的识读与绘制实训;项目五主要学习居室立剖大样图的识读与绘制实训,包括居室立面图、居室剖面图、居室大样图的识读与绘制实训;项目六主要学习公共空间图形的识读与绘制实训,包括公共空间平面图、公共空间立面图、公共空间剖面图、公共空间大样图的识读与绘制实训。项目三至六属于工程识图制图技能实训部分的学习,主要针对室内设计专业学生,系统结合室内设计图纸,全面学习工程识图制图,为室内设计专业制图员和设计师积累丰富的识图制图技巧和识图制图经验,也帮助从事室内设计的预算、施工、材料管理、安全管理、采购等相关工作人员的掌握基本的识图技能。
目录
项目一室内工程制图概述(1)
学习任务一室内工程制图的基本概念(2)
学习任务二室内工程图纸的目录和施工说明(9)
学习任务三室内工程制图的要求和规范(12)
学习任务四室内工程制图的绘制工具与用品(22)
项目二工程制图的投影与实训(29)
学习任务一工程制图的投影分类(30)
学习任务二工程制图的投影规则(34)
学习任务三点、线、面的投影与实训(39)
学习任务四组合体的投影与实训(48)
项目三建筑工程图的识读与绘制实训(55)
学习任务一建筑设计概述与建筑总平面图的识读实训(56)
学习任务二建筑平面图的识读与绘制实训(63)
学习任务三建筑立面图的识读与绘制实训(72)
学习任务四建筑剖面图的识读与绘制实训(80)
项目四居室平面图的识读与绘制实训(87)
学习任务一居室原始结构图的识读与绘制实训(88)
学习任务二居室平面布置图的识读与绘制实训(97)
学习任务三居室天花布置图的识读与绘制实训(115)
学习任务四居室地材布置图的识读与绘制实训(127)
项目五居室空间图形与水电图的识读与绘制实训(137)
学习任务一居室立面图的识读与绘制实训(138)
学习任务二居室剖面图的识读与绘制实训(144)
学习任务三居室大样图的识读与绘制实训(151)
学习任务四居室水电布置图的识读与绘制实训(156)
项目六公共空间图形的识读与绘制实训(169)
学习任务一公共空间平面图的识读与绘制实训(170)
学习任务二公共空间立面图的识读与绘制实训(183)
学习任务三公共空间剖面图的识读与绘制实训(190)
学习任务四公共空间大样图的识读与绘制实训(195)
参考文献(200)
作者简介
罗菊平,1995年建筑工程大学本科毕业,五年的建筑公司工程师工作经历,二十年技工院校教师经历。现担任佛山市技师学院应用设计系副主任,主管教学工作,装潢高级讲师,建筑一级建造师,室内设计师,广东省技工院校优秀教师,佛山市技工院校优秀班主任、南粤教学能手,广东省“岭南杯”“美霖杯”“和谐杯”室内设计技能赛优秀指导老师;《室内设计制图与识图》教材编写项目荣获广东省技工院校科研成果一等奖,《AOTOCAD三居室设计与制图教学设计》荣获中国培训优秀教学案例二等奖。在主持系部行政工作的同时,依然还在担任工程制图、室内设计制图、AOTOCAD绘图、酷家乐等课程的教学工作。
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