图文详情
- ISBN:9787569044782
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:277
- 出版时间:2021-07-01
- 条形码:9787569044782 ; 978-7-5690-4478-2
内容简介
本书以立项获批的四川师范大学重量历史学特色专业建设为支撑,在梳理总结十余年重量历史学特色专业建设的经验与成果的基础上,就高校历史教育的一些相关问题进行了探索与实践。全书分为课程内容研究、课程教学改革,主要内容包括历史课程设置、历史课程内容变革、历史课程教学改革。该书采用大量生动的高校历史教师教育改革的案例,为高校建设重量历史学特色专业提供了有益的借鉴,也可作为研究高校历史教师育的参考用书。
目录
课程内容研究
如何理解历史也是现实的存在
中世纪后期欧洲科学的发展及其再评价
如何理解中美洲古代印第安人的农业
如何看待埃及古王国时期国库的职能
如何理解赫拉克勒斯崇拜
如何看待基督教与中世纪西欧大学的兴起
如何理解近代早期英国的胡格诺移民
如何厘清英国18-19世纪议会圈地运动的阶段特征
如何认识美国从“邦联制”到“联邦制”政体的转变
如何认识与冷战起源相关的两个问题
如何看待肯尼迪政府时期的美国与刚果危机
如何看待抗战岁月中东北大学的教学及其影响
如何从世界史角度研究甲午平壤战役
课程教学改革
中国古代史课程教学中有关藏族起源问题
中国史学史课程的教学改革
中国文化史课程教学改革
外国经济史课程的教学改革
从英国工业革命看世界妇女史课程教学
比较近代日本和西方的两次交流
如何从英国档案看《田中奏折》及其影响
从女权运动看西方女性内衣的变革
从高中历史课程改革谈世界史课程教学改革
中学历史课程标准与教材研究
世界近代史课程教材的参考文献刍议——以“新贵族”概念为个案
中国历史文选课程图像资料库的创建及其使用
特色专业建设
高校历史学专业卓越教师培养的探索与思考
后记
如何理解历史也是现实的存在
中世纪后期欧洲科学的发展及其再评价
如何理解中美洲古代印第安人的农业
如何看待埃及古王国时期国库的职能
如何理解赫拉克勒斯崇拜
如何看待基督教与中世纪西欧大学的兴起
如何理解近代早期英国的胡格诺移民
如何厘清英国18-19世纪议会圈地运动的阶段特征
如何认识美国从“邦联制”到“联邦制”政体的转变
如何认识与冷战起源相关的两个问题
如何看待肯尼迪政府时期的美国与刚果危机
如何看待抗战岁月中东北大学的教学及其影响
如何从世界史角度研究甲午平壤战役
课程教学改革
中国古代史课程教学中有关藏族起源问题
中国史学史课程的教学改革
中国文化史课程教学改革
外国经济史课程的教学改革
从英国工业革命看世界妇女史课程教学
比较近代日本和西方的两次交流
如何从英国档案看《田中奏折》及其影响
从女权运动看西方女性内衣的变革
从高中历史课程改革谈世界史课程教学改革
中学历史课程标准与教材研究
世界近代史课程教材的参考文献刍议——以“新贵族”概念为个案
中国历史文选课程图像资料库的创建及其使用
特色专业建设
高校历史学专业卓越教师培养的探索与思考
后记
展开全部
作者简介
王晓焰,四川内江人,历史学教授,中国世界近代现代史研究会理事。1985年获南开大学历史学专业学士学位,1993年获北京大学世界史专业硕士学位,2006年获四川大学世界史专业博士学位。1985年至今任教于四川师范大学历史文化与旅游学院世界史教研室。主要从事世界近代史、英国妇女史的研究,发表《试析法国借口宗教纠纷发动第二次鸦片战争的原因》《社会性别理论与18-19世纪英国妇女的社会地位》等十余篇论文,出版著作《18-19世纪英国妇女地位研究》(人民出版社,2007年)和《金字塔后面的世界》(四川人民出版社,1999年)。
本类五星书
本类畅销
-
饥饿、富裕与道德
¥12.2¥45.0 -
女性生存战争
¥29.9¥66.0 -
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥18.4¥39.8 -
我们内心的冲突
¥14.4¥42.0 -
世界尽头的咖啡馆
¥16.7¥45.0 -
自卑与超越
¥18.1¥39.8 -
偏见
¥16.1¥56.0 -
书影三叠:人文学术访谈录
¥19.6¥58.0 -
咬文嚼字大赛场
¥12.2¥35.0 -
冬季里的春闱:1977年恢复高考纪实
¥25.0¥75.0 -
说文解字-影印本
¥13.2¥38.0 -
咬文嚼字二百问
¥11.2¥32.0 -
性心理学
¥18.4¥58.0 -
中国人的名·字·号
¥10.0¥28.0 -
人际交往心理学
¥13.0¥38.0 -
乡土中国
¥13.2¥26.0 -
乡土中国-彩色插图版
¥15.7¥39.8 -
通向春天之路:巴勒斯坦的生生死死
¥23.0¥49.0 -
生活的科学
¥10.0¥36.0 -
如何阅读不同的文本
¥14.0¥36.0