包邮湘南民间艺术的高校课堂教学实践研究

上篇 理论探讨篇
**章 湘南民间艺术概况
**节 湘南自然地理环境与历史文化背景
第二节 湘南民间艺术资源丰富
第三节 基于湘南非遗文化资源的高校校本课程开发研究

中篇 实践探索篇
第二章 研究、提炼、创新、应用“四位一体”的湘南民间艺术校本课程开发
**节 基于“研究”的湘南民间艺术教学实践研究
第二节 基于“提炼”的湘南民间艺术教学实践研究
第三节 基于“创新”的湘南民间艺术教学实践研究
第四节 基于“应用”的湘南民间艺术教学实践研究
第三章 湘南地区非物质文化遗产数字化重构与传播设计
**节 昆曲（湘昆）
第二节 汝城香火龙
第三节 桂阳湘剧
第四节 宜章夜故事
第五节 临武傩戏
第六节 “九仙二佛”
第四章 红色文化数字化重构与传播设计
**节 以“半条被子”精神塑造时代新人
第二节 研究、提炼、创新、应用“四位一体”的湘南起义文化创意产品设计
第三节 “五环”相济，推动“半条被子”精神浸润师生心灵
第五章 湘南古民居装饰艺术数字化重构与传播设计
**节 湘南古民居装饰艺术拓印艺术
第二节 湘南古民居装饰艺术数字化重构与文创产品开发
第三节 湘南古民居人物、动物、植物装饰艺术文创设计

下篇 拓展延伸篇第六章 可持续发展目标（SDGs）影响下的全球大学社会责任实践
**节 SDGs与大学的责任256第二节 欧美国家及日本的大学社会责任计划
第七章 湘南南岭走廊艺术校本课程开发展望
**节 从湘南到南岭走廊民族民间艺术的传承自觉
第二节 基于南岭走廊资源库的艺术设计校本课程的开发
第三节 大数据背景下南岭走廊红色基因库建设与传播研究
第八章 以传承创新为己任的艺术人才培养机制与模式
**节 “浸润传统，设计未来”驱动大学生文化传承与创新生态系统构建
第二节 建构艺术设计“工作室制”人才培养模式的思考

参考文献