包邮你若盛开 蝴蝶自来——一位乡村校长的教育情怀

**章 长大后我就成了你 我有一个梦想 梦开始的地方 梦圆杨屋 初为人师 第二章 *年轻的女校长 辉煌杨屋 名扬石岗 激情燃烧的冠华 第三章 做农村教育的“有心人” 彰显“主体个性化”办学主张 打造鲜明的“皮革皮具”特色 开发“盘古文化”特色课程 培育“恒远品格”的学校文化 打造“以课程促发展”的学校品牌 第四章 做孩子生命中的“贵人” 让孩子演绎不一样的自己 让孩子拥有快乐的成长因子 让孩子体验丰富的文体活动 让孩子浸润在独特的文化气息中 让孩子体验多彩的世界 第五章 做学校管理的“掌门人” 静心办学 用心育人 依法治校 第六章 做教师成长的“引路人” 做坚实的“人梯” 我对教师职业的理解 打造学习型团队 建设科研型团队 助人修行的校本培训 做年轻教师的“摆渡人” “多一点赏识”评价体系 第七章 做学生家长的“同行人” 家长：学校教育的合伙人 家委会：学校教育的同盟军 家长学校：让家长“持证上岗” 第八章 做教育麦田的“守望人” 御华园：全新的旅程 学生发展**步：实践体验 教师发展**步：校本培训 创新管理**步：家校共育 学校发展**步：文化建设 后记