包邮【教育改革与发展研究书系(学前卷)】美、英、印学前教育推进项目比较研究

绪 论

**部分

第二部分

第三部分

第四部分

**章 美、英、印学前教育推进项目的产生与发展

**节 美国提前开端项目的产生与发展

第二节 英国确保开端项目的产生与发展

第三节 印度儿童综合发展服务项目的产生与发展

第四节 三个项目在综合因素影响下历经曲折并不断发展

第二章 美、英、印学前教育推进项目的主要内容

**节 美、英、印学前教育推进项目的基本定位

第二节 美、英、印学前教育推进项目的举办机构

第三节 美、英、印学前教育推进项目的管理体制

第四节 美、英、印学前教育推进项目的投入体制

第五节 美、英、印学前教育推进项目的师资发展

第六节 项目的体制机制逐步完善并形成特点

第三章 基本普及学前教育需要“推进农村学前教育项目”

**节 基本普及学前教育:关键、重点与着力点

第二节 “推进农村学前教育项目”：应该明确的几个核心问题

结 章 “推进农村学前教育项目”需要立法保障

参考文献

后记