包邮林克妈妈私家少儿英语教材(套装4册)

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作者：林克妈妈

出版社：浙江教育出版社

本类榜单：家庭教育

分类：家庭教育 > 素质教育

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图文详情

ISBN：9787572211249
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
开本：16
页数：764
出版时间：2018-01-01
条形码：9787572211249 ; 978-7-5722-1124-9

本书特色

★畅销百万册，国内**套为中国小学生量身定做的私家少儿英语教材。众多中国家长、英语老师翘首期盼的“现象级”少儿英语学习法。 ★作者耗时3年全陪学亲身体验，既有给家长可复制的陪学经验，又有给孩子具体的练习方案。 ★紧扣中国孩子的学习痛点，D创“自然拼读三部曲”法，让中国孩子学会外国孩子的读写思维，轻松记住一串串单词。 ★10多种英语亲子游戏详细方案，方便家长陪孩子一起做，让孩子不走“哑巴英语”的老路，从小开口说管用的英语。 ★不同于市场上功能片面的单词书、语法书，注重听说读写综合提升。 ★屡获国际大奖的画师担纲配图，百余幅高颜值插画辅助记忆，学英语比看漫画还过瘾。 ★美国高校博士审定全书，纯正美式发音朗读，让孩子练就流利发音。

内容简介

林克妈妈的私家少儿英语系列，是林克妈妈亲身陪学英语不及格的女儿，总结出的一系列有效，有趣的家庭英语学习法。作者提出五大英语实用方案和英语学习的五个不能，为广大家长提供了一条适合中国小学生的家庭英语学习的操作方案。其中首创的“自然拼读三部曲”法，更让中国孩子在不请外教，不让课外班的情况下，单词不再死记硬背，轻松掌握小学生英语中*重要的自然拼音，练就纯正发音，并让孩子的听、说、读、写综合能力同步提升。

节选

第 1 课　a[æ] The cat is so fat. 这只猫真肥。 b a g （袋）[æ] （辅）+ a + 辅 at 在…… cap 帽子 map 地图读一读我家 dad　（爸爸）有只 cat　（猫）脾气 bad　（坏的）非常 fat　（肥胖的）让我 sad　（伤心的）专吃 rat　（大老鼠）哪个字母爱美的女生*害怕？答案在“听一听”中找。听一听： —Dad, you are so bad. 爸爸，你好坏啊。 —Oh. I am sorry to hear that. 哦，你那么说我好难过。注：I’m sorry to… 我很难过 / 抱歉…… I’m sorry to be late. 我迟到了，很抱歉。 —Mom, you are too fat. 妈妈，你太胖了。 —Don’t use the word “fat”. It’s not nice. 不要用 fat 这个词，这样可不好。 —But that’s a fact. 但那是事实。 —You’d better say “you are overweight”. 你*好说“你超重了”。注：fact 事实　　　　　　★① You’d better… 你*好…… overweight 超重的后记：从顺口溜到“英文三字经” 林克：妈妈，原来英文字母这么神奇！英语这么好玩！妈妈：是呀，如果有好的方法，自然拼音不用学，单词可以不用背哟。林克：我知道，“英文三字经”就是妈妈的秘密武器！妈妈：嗯。林克，把这些好玩的“英文三字经”和魔术告诉同学们，让他们也能和英语这个神奇的魔术师交朋友，和你一样快乐学英语。来吧，孩子，和妈妈一起传播它。 “英文三字经”，只有短短的两万字篇幅，从构思到*后完稿却花费了我三年的时间。其间一次又一次地推倒重写，几经删减修改。在每一次的修改和完善中，我体会到了创作的快乐。在这三年里，我几乎每天都生活在孩子们的世界里，体验他们的生活，感受他们的喜怒哀乐，力求让每一段文字都贴近孩子，成为值得他们去背诵的经典。一、为什么创作“英文三字经” 在先后给林克报了两个自然拼音班却收效甚微之后，我于 2007 年 11 月开始在家里教林克自然拼音。为了强化林克对英文字母和字母组合发音规律的认识和记忆，同时增加趣味性，我利用英文单词的尾韵为林克编了一些顺口溜。比如：写字用　ink （墨水）口渴了　drink （喝）有疑问　think （思考）穿衣选　pink （粉色）林克对这些顺口溜产生了浓厚的兴趣，并在兴趣的驱使下，比较好地掌握了自然拼音。 2008 年 8 月，我给林克学校的家长做了一场关于英语学习的讲座，把一年来在家教林克学英语的酸甜苦辣和家长们分享。讲座结束后，很多家长迫切地向我索取，甚至表示愿意有偿使用这些顺口溜。从家长的热情和渴望中，我**次意识到，吸引女儿林克的东西，同样会吸引与她同龄的孩子。于是，我萌生了创作的欲望，我要把教林克的这些顺口溜，在原来的基础上精益求精。二、从顺口溜到“英文三字经” 我把以前教林克的那些顺口溜重新翻出来，让林克再学一遍，从中发现记忆规律和存在的问题，以便创作时加以改进。我发现了这些记忆规律：由三个“字”（两个汉字 + 一个英文单词）组成的顺口溜，更加朗朗上口；前三行让人印象深刻；有故事情节的顺口溜，有趣难忘。根据这些发现，我把所有顺口溜进行提炼，在加进故事情节的同时，缩减为三行文字，每行三个“字”，并将这些句子称为“英文三字经”。于是，上面的顺口溜被改编为：端起 ink （墨水）不加 think （思考）仰头 drink （喝）少数“英文三字经”被精减为让人过目难忘的两行文字。比如：为了 honey （宝贝）抱着 puppy （小狗）节省 money （金钱）心中 happy （开心的）三、将自然拼音、背单词、听说、应试巧妙结合一般的自然拼音书或课外班，不要求同时背单词、练听说，更不会直接和应试挂钩。为了让孩子们的学习效率在单位时间里*大化，我修改了很多“英文三字经”，力求生动后记：从顺口溜到“英文三字经” 165 有趣，让孩子们对单词拼写过“耳”难忘；同时，把考点融入对话，使孩子们通过反复听录音，提高听说能力，把考试题脱口而出。比如： —The fridge makes such a loud sound. 冰箱噪声真大。 —We need to buy a new one. 我们该买新的了。改为　增加应试内容 —Shall we go out and bounce the ball? 我们出去拍球，好吗？ —Sounds great. 好主意！（注：Sounds great 为历年各地中考中*常见考点之一）四、女儿是我创作灵感的源泉在编写此书的过程中，女儿给了我很多的灵感。可以说，没有对女儿和与她同龄孩子的接触和深入了解，我将寸步难行。林克所在的班级从三年级开始流行中文脑筋急转弯，于是，我替林克找了一些英文脑筋急转弯，让她背诵。在本书中，我加入了林克喜欢的英文脑筋急转弯，并将之和所学内容紧密结合。在五年级下学期的时候，林克和班里的同学一度热衷于揭秘刘谦魔术。受此启发，我在书中插入了魔术，而且每个魔术都和本章所学内容密切相关，以促使孩子们在好奇心的驱使下认真学习。此外，书中“听一听”部分的所有对话，都来源于我和女儿的家庭生活。五、和家长的互动，为我排忧解难正如前面所提到的，创作本书起源于家长们对顺口溜的喜爱。在此后的编写过程中，家长们始终在支持我、鼓励我，并给我提出了很好的建议。完成本书初稿后，我在小范围里给小学生家长做了两次关于如何巧妙学习自然拼音和记忆单词的讲座，以检验自己的劳动成果，并征求家长们对该书的建议。在此后的修改过程中，我经常因为对话的难易度而举棋不定。一方面，我希望对话在用词和句子结构上尽量简单、不超纲；另一方面，我又希望让孩子们学到课堂以外但却是日常生活中常用的表达法，以便提高口语能力；同时，我还希望将对话和应试巧妙结合，因为绝大多数家长和我一样，脑子里或松或紧地绷着一根应试的弦。于是，我经常陷入矛盾，在纠结中总是家长们帮我走出困境。六、感谢美国家庭的友情相助在此，我要特别感谢远在美国的大学好友 Fenice 和她的家人对本书进行的认真审阅。 Fenice15 岁的儿子 Paul 对书中的一些句子提出了很好的建议，让我感受到美国初中生的独立思考能力。Paul 修改完后，由他在美国高校教英国文学的爸爸 Mark 博士再次进行审阅，*后由 Fenice 统一意见。他们认真负责的态度着实让我感动。《英文三字经：适合中国小学生的拼读学习法》，经过很多人的努力，也在很多人的期盼下，终于和大家见面了！在此，真诚地希望老师、家长和孩子们在使用过程中，继续对本书提出改进意见，使之更加完善。

作者简介

林克妈妈是少儿英语教育专家，曾从事高中和大学英语教研工作，研究英语教学法二十余年，担任外研社《汉英词典》编委。在20多年的英语教学中，林克妈妈目睹中国孩子在英语学习上投入很大精力，却依然是“聋子英语”、“哑巴英语”。2007年，读二年级的女儿林克，英语成绩不及格，变得焦虑、厌学。林克妈妈下定决心，潜心研究并D创了一套让家长省心、孩子开心的少儿英语学习法。林克的英语成绩稳步提高，曾经的“差生”因此变得开朗、自信，五、六年级连续两年被评为北京市海淀区三好学生。

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