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领导干部依法行政案例教程:司法审查视角下的依法行政

领导干部依法行政案例教程:司法审查视角下的依法行政

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图文详情
  • ISBN:9787503564666
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:276
  • 出版时间:2021-10-01
  • 条形码:9787503564666 ; 978-7-5035-6466-6

内容简介

依法行政是我们党和国家关于行政权力行使的基本原则,也是基本思路。2021年,中央、国务院出台了新的《法治政府建设实施纲要(2021-2025)》,紧扣“加快形成职责明确、依法行政的政府治理体系”这一主题,强调到2025年政府行为全面纳入法治轨道,职责明确、依法行政的政府治理体系日益健全。依法行政是全面增强党的执政本领的必然要求,是党的长期执政能力建设的重要组成部分。党的十九大报告提出,领导十三亿多人的社会主义大国,我们党既要政治过硬,也要本领高强。这其中就包括了依法执政的本领。及其工作人员在党的领导下依法行政,领导干部提升依法行政能力,有利于加强党的全面领导,增强党的长期执政能力。 本书共八个章节,分别从职权、裁量、程序、证据、行政承诺、信息公开、规范性文件等方面展开论述,既覆盖依法行政的基本问题,又回应了近年来依法行政中的热点问题。每章以案例的形式引入,分为基本案情、裁判结果、裁判理由、案例评析、理论分析、对策建议等几个基础部分,且本书着重于案例评析、理论分析、对策建议部分,且每章末尾附有思考题,结构合理,对领导干部依法行政具有很强的启发意义。 本书对各级政府组织及公务人员,恪守“法无授权不可为”原则,准确把握“法”的范围,谨慎使用手中的“权”力,进行合法合理的“为”,严格依法行政具有一定的教育意义。同时,对深入推进依法行政,加快建设法治政府具有重要意义。

目录

**章 严格依法行政,法无授权不可为

案例一:如何认识“法无授权不可为”中的“法”

案例二:如何把握“法无授权不可为”中的“权”

案例三:如何理解“法无授权不可为”中的“为”

第二章 有担当有作为,法定职责必须为

案例一:环境公益诉讼中如何认定“不依法履行职责”

案例二:履行法定职责是保障民生所需

案例三:厘清法定职责的边界

第三章 加强行政规范性文件合法性审查,从源头杜绝违法行政

案例一:不当限缩相对人权利,不合法

案例二:超越法定权限,不合法

案例三:违背上位法精神,不合法

案例四:违反法定程序,不合法

第四章 重事实、讲证据、行规范,将依法行政落到实处

案例一:查明违法事实就是“事实清楚”吗?

案例二:有证据就是“证据充分”吗?

案例三:“行政处罚决定书”够规范吗?

第五章 重视程序正义,“以看得见的方式”实现公平正义

案例一:“法无明文规定”也需遵循——正当程序

案例二:程序正当的重要方式——听证

案例三:“任何人不能做自己的法官”——回避

第六章 合法与合理,自由裁量须兼顾

案例一:“执法随意”不是自由裁量

案例二:“当或不当”如何判断

案例三:“个人利益与公共利益”如何把握

第七章 守信践诺,提高政府公信力

案例一:“新官”与“旧账”如何理?

案例二:行政协议,依法也要依约

案例三:信守政府承诺,勿使行政优益权成为行政协议里的“坑”

第八章 加强信息公开,建设开放型政府

案例一:政府信息公开要坚持服务宗旨和便民原则

案例二:国家秘密不予公开口说无凭要有证据

案例三:当公众知情权遇到个人反信息公开权

案例四:免于公开的过程性信息如何界定


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