沿月待芳菲

在上大学之前，我们会问：大学是什么样的?进入大学以后，我们又会问：我的大学会是什么样的?我觉得，1992年，时任斯坦福大学校长的卡斯帕尔(Caspe r)对大学的描述可以很好地回答这个问题。他说：“大学的每一天都是**天。”大学是什么样的，步入大学校门后就会有初步的了解；你的大学是什么样的，则需要用四年时间进行描绘。 新生入学后，学生手册就是大家进入大学后读到的**本书。尽管只是一本看起来不太起眼的小册子，但我还是想要提出这样的建议：请把学生手册作为你大学期间的“枕边书”“口袋书”。有的同学可能会问：只是一本学生手册而已，有必要如此重视吗?答案是肯定的。不仅如此，随着学习应用的深入，你会发现，你们理解当中觉得枯燥乏味的规章制度，原来用起来也可以如此清新脱俗。 “学生手册涵盖了学校教学管理诸多规定，将是你成长成才的制度导航。”——这句话写在我们的学生手册扉页上。我们可以把学生手册当中涉及的制度大致分为：学生管理与教育、能力发展与素质提升、学生综合事务管理，细则如专业学习、奖助贷、书院、第二课堂及纪律处分等，每一类型下面都有具体的规章制度。这些规章制度将陪伴大家并对整个大学四年产生影响。那么，这些制度到底有什么影响?应该如何把学生手册助力成长成才的功效发挥到*佳? 有目标、有计划、有执行，或许你就是下一个学霸。学生手册提醒我们要守住学业的底线。2018年9月5日，《人民日报》刊载了一则教育部发出的通知，给大学生合理“增负”，要求全面整顿本科教育教学秩序，严格过程管理，具体实践体现在：清除“水课”、加大过程考核及取消清考制度。“60分万岁”“只要不挂科，就能毕业”的说法再无立足之地，期末考前临考抱佛脚就能过，似乎也不再可能。实际上，在浙江工商大学杭州商学院(以下简称“杭商院”)，一个学生如果没有修满规定的课程，达不到毕业的要求，是不能拿到毕业证的。杭商院在学籍管理制度中长期坚持学分加权平均分70分以上才有资格申请学位证书，而且学生手册第九页第三十四条明确规定：不及格课程累计1 2学分，予以学业警告；累计24学分，予以退学警告：达到36学分，予以退学。开学季，我们迎来了2000多个希望，但是也同样面临了一些希望破灭的悲伤。因为那些不及格课程的学分已经累计达到或濒临退学的学生会被退学或由其主动提出退学申请。所以，当我面对对自己的孩子着实无能为力的家长，在心痛的同时也在反思，我们如何更好地育人。曾有一位201 5级的学生问辅导员：“老师，交了学费就可以拿到毕业证吗?”这位大四学生不及格课程的学分累计达到了34分。我们可以判断该学生存在两个问题：**，该生没有守住自己学业的底线，濒临退学；第二，作为一名大学生，不清楚毕业的基本要求。所以，进入大学首先要把握的就是我们的学业底线。 学校为每位同学的专业学习和发展提供了非常多的机会和强有力的制度保障。学有余力的同学可以考虑辅修双专业，有志于更广阔平台的同学可以考虑国外、境外知名大学的对外学习交流活动，专业成绩优异的同学可以冲刺人才“立交桥”……只要敢想，有目标、有计划，并付诸行动，总有一项适合。每个学期加权平均分85分、考取国内外知名院校研究生……这些都不是梦想，自己或许就是下一个别人眼中的学霸。丰厚且覆盖面极广的奖学金，能让我们成为更加优秀的自己。每年在奖学金评比的时候就会发现，身边有许多对学生手册中奖学金相关制度如数家珍的同学。他们非常清楚评比学业奖学金、能力奖学金的条件，对于各类加分估算精准。杭商院有多种类型的奖学金，国家奖学金、省政府奖学金、万元特等奖学金、学业奖学金、能力奖学金、单项奖学金、对外交流奖学金、书院奖学金、考研奖学金等。有的同学四年间奖学金拿到手软，一个寝室四年间获得的奖学金可以有十几万。如果我们细细翻看奖学金的评比细则，就会发现拿奖学金并不难。诚然，获得奖学金好像很重要，但更重要的是，在此过程中，我们努力地成就了更优秀的自己。P2-4