- ISBN：9787516830284
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：32开
- 页数：247
- 出版时间：2021-09-01
- 条形码：9787516830284 ; 978-7-5168-3028-4
本书特色
◎破译儿童成长的心理密码，提出培育儿童健康、积极人格的解决方案 阿德勒结合多年儿童心理咨询与治疗案例，研究人格在幼年时期的形成过程。人并非完整无缺，缺陷让人自卑。自卑既能摧毁人，导致自暴自弃；也能成为追求卓越的动力。 ◎破解儿童人格培养的难题，书中有理论指导 人格的培养影响着孩子的一生，决定着孩子未来在社会中的角色和位置。如果你不知道如何直面儿童人格培养的种种难题，在这本书中，或许可以找到答案。 ◎儿童人格培养，书中有极简、易用的指南 世界上没有无药可救的孩子，只有缺少正确引导方法的教育者! 零基础、无压力的教育心理学入门佳作。 拒绝空洞的名词解释、枯燥抽象的理论知识，以可落地的方案解决日常教育难题。 ◎读名家著作，当然要配高分经典译本 个体心理学创始人阿德勒的著作，是众多教育类书籍的理论基础，简·尼尔森的《正面管教》、鲁道夫·德雷克斯的《孩子：挑战》、岸见一郎的《被讨厌的勇气》等作品，都深受阿德勒思想的影响。 本书译者韦启昌先生以“出色的叔本华作品翻译家”著称，他翻译的《儿童教育心理学》是公认的经典译本，豆瓣9.4分。
内容简介
《儿童教育心理学》破译了儿童在成长过程中的心理密码，围绕如何帮助儿童形成一个正常、健康的人格这一问题，提出了解决方案。阿德勒指出，儿童阶段出现的种种问题，诸如害羞、孤僻、口吃、尿床，或者逃学、闹事……是由于儿童在追求完美和优越的过程中迷失了方向，造成了人格缺陷。阿德勒强调，儿童阶段正是人格形成的关键时期，儿童教育的首要目的是培养孩子健全的人格，要用正确的方法帮助孩子克服自卑，培养孩子独立、自信、勇敢、不畏困难的品质，以及与他人合作的意识和能力。人格的培养影响着孩子的一生，决定着着孩子未来在社会中的角色和位置。
目录
作者简介
阿尔弗雷德·阿德勒（Alfred Adler，1870—1937），奥地利著名心理和精神病理学家，个体心理学创始人，现代自我心理学之父，与弗洛伊德、荣格齐名。阿德勒对弗洛伊德的学说进行了改造，促进了精神分析向人本主义心理学的转变，并致力于研究人格在儿童成长过程中的重要作用，深刻影响了西方心理学的发展。代表作有《自卑与超越》《儿童教育心理学：儿童的人格形成及其培养》等。 韦启昌，1962年生于广州，现居澳大利亚，医生、翻译家。代表译作有《儿童教育心理学：儿童的人格形成及其培养》《叔本华思想随笔》《叔本华美学随笔》《人生的智慧》等。
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