- ISBN:9787306072290
- 装帧:一般轻型纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:178
- 出版时间:2021-09-01
- 条形码:9787306072290 ; 978-7-306-07229-0
内容简介
《爱的合约》——因爱之名,共签行为合约。本书回答了如何更好地构建亲子关系这一重要主题。作者在书中成功地塑造了孩子和家长之间的关系、夫妻之间的关系、孩子和家庭之间的关系。书中所讲的用以解决家庭矛盾的方法——行为合约,则是这本书的独特贡献。更有借鉴意义的是,该方法不仅局限于常态的学龄期儿童,也适用于处在青春期的少年儿童,甚至是无语言能力或者有社交障碍的儿童。
目录
第二章 家动员
第三章 小杰的合约
第四章 合约的疏漏
第五章 琳琳和她的手机
第六章 米粒与她的小狗和小鱼
第七章 爸爸妈妈,轮到你们啦!
第八章 怎样学好数学呢?
第九章 今晚吃什么?
第十章 合约工开箱,一起来DIY吧!
第十一章 合约中常见的12个问题
第十二章 处理两个特殊情况的建议
附录 撕下属于你们的合约表吧!
作者简介
吉尔·C. 达迪根(Jill C. Dardig) 俄亥俄多米尼加大学教育学院的荣誉退休教授,有30年培训特教老师的从业经验。日本东京庆应大学的访问教授,曾在欧洲、南美洲和亚洲等多个国家主持研讨座谈会。迄今为止,吉尔出版了许多针对特殊儿童家庭的专著,如《特殊儿童的家长融合教育:25种即可使用策略》。 威廉·L. 休厄德(William L. Heward) 俄亥俄州立大学教育和人类生态学学院的荣誉退休教授。美国行为分析师认证委员会的行为分析师-博士级别(BCBA-D),曾任国际行为分析协会主席。威廉在西密歇根大学获得学士学位、在美国马萨诸塞大学获得博士学位。威廉发表了100多篇期刊文章和出版了9部专著,如《应用行为分析》和《特殊儿童:特殊教育导论》。
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