包邮美术鉴赏

绪论 **节 从美术到美术鉴赏 第二节 美术鉴赏课程 **章 我国美水鉴赏观念的发展 **节 魏晋时期的鉴赏观念 第二节 唐代的鉴赏观念 第三节 宋代的鉴赏观念 第四节 元明清三代书画鉴赏观念 第五节 现代美术鉴赏观念 第六节 我国美术鉴赏观念的特征 第二章 观 **节 “观”的主体条件 第二节 作为观看对象的美术作品 第三节 观看的层次 第四节 观看与其他心理因素的关系 第三章 赏 **节 想象 第二节 认同 第三节 审美 第四章 鉴 **节 鉴的主体条件 第二节 鉴的客观标准 第三节 鉴的运作过程 第五章 具有不自觉的审美性的美术 **节 形式自觉 第二节 工艺** 第三节 形象鲜活 第六章 审美并非**自觉目的的美水 **节 神人** 第二节 政权认同 第三节 伦理情感 第四节 哲理象征 第五节 设计趣味 第六节 多元价值的结合 第七章 自觉以审美为**目的的美水 **节 亲切形象 第二节 抽象表现 第三节 游戏参与 第四节 多元之美 第八章 美水鉴赏成果的传达 **节 鉴赏文体的类型 第二节 鉴赏成果的内容 第三节 鉴赏成果的语言 参考文献 附录 高等教育自学考试课程考试大纲