地理科学专业核心素养提升读本(教师教育学科核心素养丛书)

**章 地理学科核心素养概述 **节 核心素养缘起及其内涵 一、素养的中文本义 二、核心素养的缘起 三、核心素养的内涵 第二节 核心素养与教学改革 一、核心素养与教育改革 二、核心素养与课程改革 第三节 地理学科素养 一、地理学科能力 二、价值观念与 品格 第二章 地理课程学习 **节 课程及结构概述 一、课程简述 二、课程内涵的发展 三、课程类型与结构 第二节 地理学科与学习的特点 一、地理学科的特点 二、地理课程学习的特点 三、地理科学师范专业课程体系 第三章 地图与3S技术的运用 节 地图在地理学中的运用 一、地图在地理能力培养中的作用和意义 二、地理学中的地图运用 第二节 地理信息技术及应用简介 一、3S技术简介 二、RS与GPS 外发展与应用 三、RS与GPS在地理学中的应用 第三节 地理信息系统技术的运用 一、GIS技术及GIS教育的 外发展概况 二、课程特点及教学目标 三、GIS发展趋势 第四章 地理野外考察与地理实验的方法 节 天文观测方法 一、天文望远镜的使用 二、陈伟南天文馆 三、月相变化观察 四、日晷的制作 五、校园经纬度的测量 六、北回归线标志考察 第二节 地质地貌实验及考察方法 一、矿物形态及物理特征的观察鉴定 二、火成岩的观察鉴定 三、沉积岩的观察与鉴定 四、变质岩的观察与鉴定 五、地质罗盘的使用及岩层产状测量 六、地质地貌野外实习的基本方法 七、粤东、闽南典型地质地貌野外实习点 第三节 气象观测方法 一、校园气象站